計算結(jié)果：（    ）。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩臺機(jī)床同時生產(chǎn)一種零件，10天中，兩臺機(jī)床每天出的次品數(shù)分別是：
甲   0  1  0  2  2  0  3  1  2  4
乙   2  3  1  1  0  2  1  1  0  1
分別計算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差，從計算結(jié)果看，哪臺機(jī)床的性能較好？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用2×2列聯(lián)表對兩個事件的獨立性檢驗中，統(tǒng)計量x2有兩個臨界值：3.841和6.635．當(dāng)x2＞3.841時，有95%的把握說明兩個變量有關(guān)；當(dāng)x2＞6.635時，有99%的把握說明兩個變量有關(guān)．為了探究家庭旅行興趣與是否有車有關(guān)，隨機(jī)抽查了100個家庭，按是否有車和旅行興趣是否高進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表：
有車 無車 總計
興趣高 45 20 65
興趣不高 15 20 35
總計 60 40 100
根據(jù)調(diào)查結(jié)果計算x2的值，并根據(jù)計算結(jié)果說明所得到的結(jié)論．
（公式：x2=
n(n11n22-n12n21)2
n1+n2+n+1n+2
，計算結(jié)果精確到0.001）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某次運動會甲、乙兩名射擊運動員成績?nèi)缦拢?BR>甲：9.4，8.7，7.5，8.4，10.1，10.5，10.7，7.2，7.8，10.8；
乙：9.1，8.7，7.1，9.8，9.7，8.5，10.1，9.2，10.1，9.1；
（1）用莖葉圖表示甲，乙兩個成績；
（2）分別計算兩個樣本的平均數(shù)
.
x
和標(biāo)準(zhǔn)差s，并根據(jù)計算結(jié)果估計哪位運動員的成績比較穩(wěn)定．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知過點（0，2）的直線與拋物線y2=4x交于不同的兩點A（x1，y1），B（x2，y2），計算
1
y1
+
1
y2
的值，由此歸納一條與拋物線有關(guān)的性質(zhì)，使得上述計算結(jié)果是性質(zhì)的一個特例：
根據(jù)回答的層次給分
過（0，2）的直線與拋物線y2=4x交與不同的兩點A（x1，y1），B（x2，y2），則
1
y1
+
1
y2
=
1
2
；
過（0，2）的直線與拋物線y2=2px（p＞0）交與不同的兩點A（x1，y1），B（x2，y2），則
1
y1
+
1
y2
=
1
2
；
過（0，b）（b≠0）的直線與拋物線y2=mx（m≠0）交與不同的兩點A（x1，y1），B（x2，y2），則
1
y1
+
1
y2
=
1
2
．
根據(jù)回答的層次給分
過（0，2）的直線與拋物線y2=4x交與不同的兩點A（x1，y1），B（x2，y2），則
1
y1
+
1
y2
=
1
2
；
過（0，2）的直線與拋物線y2=2px（p＞0）交與不同的兩點A（x1，y1），B（x2，y2），則
1
y1
+
1
y2
=
1
2
；
過（0，b）（b≠0）的直線與拋物線y2=mx（m≠0）交與不同的兩點A（x1，y1），B（x2，y2），則
1
y1
+
1
y2
=
1
2
．

（根據(jù)回答的層次給分）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•荊州模擬）OP是底部O不能到達(dá)的高塔，P是高塔的最高點，選擇一條水平基線M，N，使得M，N，O三點在同一條直線上，在相距為d的M，N兩點用測角儀測得P的仰角分別為α，β，已知測角儀高h(yuǎn)=1.5m，試完成如下《實驗報告》

（要求：（1）計算兩次測量值的平均值并填入表格；（2）利用α，β，d的平均值，求OP的值，寫出詳細(xì)的計算過程；
（3）把計算結(jié)果填入表格．（相關(guān)數(shù)據(jù)：）

題目 測量底部不能到達(dá)的高塔的高度 計算過程
測量數(shù)據(jù) 測量項目 第一次 第二次 平均值
α 75°32′ 74°28′
β 30°17′ 29°43′
d（m） 59.82 60.18
測量目標(biāo)
結(jié)果

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