已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C滿足2B=A+C且所對的邊分別為a,b,c.
(1)求B;
(2)若a=
3
sinA+cosA,求當(dāng)a取最大值時(shí)A,b,c的值.
考點(diǎn):正弦定理,余弦定理
專題:解三角形
分析:(1)由三角形內(nèi)角和定理以及已知等式,求出B的度數(shù)即可;
(2)a變形后,利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式化簡,根據(jù)正弦函數(shù)的值域確定出a的最大值,以及此時(shí)A,b,c的值即可.
解答: 解:(1)∵A+B+C=π,2B=A+C,
∴B=
π
3
;
(2)a=
3
sinA+cosA=2(
3
2
sinA+
1
2
cosA)=2sin(A+
π
6
),
當(dāng)A+
π
6
=
π
2
,即A=
π
3
時(shí),a取得最大值2,此時(shí)△ABC為等邊三角形,即此時(shí)b=c=2.
點(diǎn)評:此題考查了兩角和與差的正弦函數(shù)公式,以及正弦函數(shù)的值域,熟練掌握公式是解本題的關(guān)鍵.
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已知全集U=R,∁UM={x|x<-1,或x≥2},N={x|1≤x≤3或x>5}.
(1)求M∩(∁UN);
(2)若集合P={x|a<x<a+4},M∩P=M,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3-
3
2
(a+2)x2+6x+b在x=2處取得極值.
(Ⅰ)求a的值及f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若x∈[1,4]時(shí),不等式f(x)>b2恒成立,求b的取值范圍.

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求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):
(1)y=2x3+log2x;
(2)y=
cosx
sinx
+2x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+ax2+bx(a,b∈R).
(1)若曲線C:y=f(x)經(jīng)過點(diǎn)P(1,2),曲線C在點(diǎn)P處的切線與直線x+2y-14=0垂直,求a,b的值;
(2)若f(x)在區(qū)間(1,2)內(nèi)存在兩個(gè)不同的極值點(diǎn),求證:0<a+b<2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex-ax2(a∈R).
(1)求函數(shù)f(x)在點(diǎn)P(0,1)處的切線方程;
(2)若函數(shù)f(x)為R上的單調(diào)遞增函數(shù),試求a的范圍;
(3)若函數(shù)f(x)不出現(xiàn)在直線y=x+1的下方,試求a的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=ex-x,g(x)=asinx+b,g(x)在(
π
6
,g(
π
6
))處的切線方程為6
3
x-12y+18-
3
π=0
(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值;
(Ⅱ)求g(x)的解析式;
(Ⅲ)當(dāng)x≥0時(shí),g(x)≤mex恒成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,AB⊥平面BCD,DC⊥CB,AD與平面BCD所成的角為30°,且AB=BC.求AD與平面ABC所成角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC外接圓半徑是2cm,∠A=60°,則BC邊長為
 

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