已知正四面體ABCD的棱長為a.點E,F(xiàn)分別是棱AC,BD的中點,則
AE
AF
的值是(  )
A、a2
B、
1
2
a2
C、
1
4
a2
D、
3
4
a2
考點:平面向量數(shù)量積的運算
專題:平面向量及應(yīng)用,空間向量及應(yīng)用
分析:如圖所示,正四面體ABCD的棱長為a.點E,F(xiàn)分別是棱AC,BD的中點,可得
AF
=
1
2
(
AB
+
AD
)
,
AB
AC
=
AD
AC
=a2cos60°.代入即可得出.
解答: 解:如圖所示,
∵正四面體ABCD的棱長為a.點E,F(xiàn)分別是棱AC,BD的中點,
AF
=
1
2
(
AB
+
AD
)
AB
AC
=
AD
AC
=a2cos60°=
1
2
a2

AE
AF
=
1
2
(
AB
+
AD
)•
1
2
AC

=
1
4
(
AB
AC
+
AD
AC
)

=
1
4
×2×
1
2
a2

=
1
4
a2

故選:C.
點評:本題考查了向量的平行四邊形法則、數(shù)量積運算性質(zhì)、正四面體的性質(zhì),考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了解某市民眾對某項公共政策的態(tài)度,在該市隨機(jī)抽取了50名市民進(jìn)行調(diào)查,做出了他們的月收入(單位:百元,范圍:[15,75])的頻率分布直方圖,同時得到他們月收入情況以及對該項政策贊成的人數(shù)統(tǒng)計表:
(1)求月收入在[35,45)內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個頻率分布直方圖,并在圖中標(biāo)出相應(yīng)縱坐標(biāo);
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計這50人的平均月收入;(3)若從月收入(單位:百元)在[65,75]的被調(diào)查者中隨機(jī)選取2人,求2人都不贊成的概率.
月收入 贊成人數(shù) 
[15,25) 4 
[25,35) 8
[35,45) 12
[45,55) 5 
[55,65) 2
[65,75) 2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某試驗范圍為[22,43],等分為21段,用分?jǐn)?shù)法,則第一試點應(yīng)安排在
 
處.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市教育局為了了解高三學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況,對全市高三學(xué)生進(jìn)行了體能測試,經(jīng)分析,全市學(xué)生體能測試成績X服從正態(tài)分布N(80,σ2)(滿分為100分),已知P(X<75)=0.3,P(X≥95)=0.1,現(xiàn)從該市高三學(xué)生隨機(jī)抽取三位同學(xué).
(1)求抽到的三位同學(xué)該次體能測試成績在區(qū)間[80,85),[85,95),[95,100]各有一位同學(xué)的概率;
(2)記抽到的三位同學(xué)該次體能測試成績在區(qū)間[75,85]的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,BC=3,CA=4,AB=5,M是邊AB上的動點(含A,B兩個端點).若
CM
CA
CB
(λ,μ∈R),則|λ
CA
CB
|的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C:y=(t2+t-1)x2-2(a+t)2x+(t2+3at+b)對任何實數(shù)t都與x軸交于P(1,0)點,又設(shè)拋物線C與x軸的另一交點為Q(m,0),求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC是邊長為2的正三角形,以AC為直徑作半圓O(如圖),P為半圓上任一點,則
BC
BP
的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(2,0),B(0,2),C(cosα,sinα)(0<α<π).
(1)若|
OA
+
OC
|=
7
(O為坐標(biāo)原點),求
OB
OC
的夾角;
(2)若
AC
BC
,求tanα的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga[(
1
a
-2)x+1]>0
在[1,2]上恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案