已知ax2-2x>ax+4(a>0且a≠1),求x的取值范圍.
考點(diǎn):指、對(duì)數(shù)不等式的解法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,分當(dāng)0<a<1時(shí)和當(dāng)a>1時(shí)兩種情況,將不等式轉(zhuǎn)化為二次不等式,進(jìn)而可得x的取值范圍.
解答: 解:當(dāng)0<a<1時(shí),y=ax為減函數(shù),
則不等式ax2-2x>ax+4可化為:x2-2x<x+4,即x2-3x-4<0,
解得:x∈(-1,4),
當(dāng)a>1時(shí),y=ax為增函數(shù),
則不等式ax2-2x>ax+4可化為:x2-2x>x+4,即x2-3x-4>0,
解得:x∈(-∞,-1)∪(4,+∞)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是指數(shù)不等式的解法,熟練掌握指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),是解答的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(0.064) 
1
3
-(-
7
8
0+[(-2)3] 
4
3
+log28+|-0.01| 
1
2
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax5-bx3+cx+2,f(-3)=6,則f(3)的值為( 。
A、2B、-2C、6D、-6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若集合M={y|y=2x},N={y|y=logx},則M∩N=( 。
A、{x|x>1}
B、{y|y≥1}
C、{x|x>0}
D、{y|y≥0}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若A=(-∞,a),B=(1,2],A∩B=B,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)an=
2n-19
2n-21
,n∈N+,求數(shù)列{an}前20項(xiàng)中的最大項(xiàng)與最小項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=9-x-2×31-x-27,x∈[-2,2],求函數(shù)f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且滿足(2c-b)cosA=acosB.
(Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)若a=4,求△ABC的面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

max{a,b}=
a,a≥b
b,a<b
,f(x)=max{|x+1|,|x-2|},若關(guān)于x的方程f(x)=m有解,則m的范圍
 

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