已知函數(shù)y=(m-1)x2+(m-2)x-1有兩個零點,則實數(shù)m的取值范圍
 
考點:函數(shù)的零點與方程根的關(guān)系
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)零點等價于方程的根的問題,問題得以解決.
解答: 解:函數(shù)y=(m-1)x2+(m-2)x-1有兩個零點,
∴(m-1)x2+(m-2)x-1=0,有兩個根,
∴m≠1,且△=(m-2)2+4(m-1)>0,
即m2>0,且m≠1,
故實數(shù)m的取值范圍為(-∞,0)∪(0,1)∪(1,+∞)
故答案為:(-∞,0)∪(0,1)∪(1,+∞)
點評:本題主要考查了函數(shù)零點與方程根的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=x2+ax+a2-1的圖象與x軸的交點分布于原點的同側(cè),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=alnx+
1
2
x2
-(a+1)x(a∈R),區(qū)間I是函數(shù)f(x)減少的區(qū)間,區(qū)間I=(α,β)(α>β)的長度定義為β-α,記為|I|.
(1)若|I|≤1時,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若|I|≥2,求y=|f(x)|區(qū)間[2,e2]上的最大值.(參考數(shù)據(jù):ln3≈1.099,e2≈7.389)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為梯形,∠DAB=60°,AB∥CD,AD=CD=2AB,PD⊥底面ABCD,M為PC的中點.
(Ⅰ)證明:BD⊥PC;
(Ⅱ)若PD=
1
2
AD
,求二面角D-BM-P的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx(a,b為常數(shù),a≠0)的對稱軸為直線x=-1,且方程f(x)+x=0有等根.
(1)求f(x)的解析式;
(2)是否存在實數(shù)m,n(m<n),使x∈[m,n]時,函數(shù)f(x)的最大值為3n、最小值為3m,如果存在,求出 m、n的值;如果不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)滿足:
①定義域為R;
②?x∈R,有f(x+2)=2f(x);
③當(dāng)x∈(0,2)時,f(x)=2-|2x-2|,設(shè)ρ(x)=f(x)-log2|x|(x∈(-8,0)∪(0,8)).
根據(jù)以上信息,可以得到函數(shù)ρ(x)的零點個數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若不等式2x-1>m(x2-1)對-
1
2
≤x≤
1
2
都成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x、y∈R,且x2+y2=2,求x+y的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)函數(shù)y=x•2x取極小值時,x=( 。
A、
1
ln2
B、-
1
ln2
C、-ln2
D、ln2

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