(Ⅰ)     (Ⅱ)

解析試題分析：(Ⅰ) 由題意得取出的三角形的面積是的概率
P ( X＝)＝＝．   7分
(Ⅱ) 隨機變量X的分布列為

X



P



 
所以E ( X )＝×＋×＋×＝． 14分
考點：概率，數(shù)學(xué)期望
點評：本題主要考查隨機事件的概率和隨機變量的分布列、數(shù)學(xué)期望等概念，同時考查抽象概括、運算求解能力和應(yīng)用意識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某市一公交線路某區(qū)間內(nèi)共設(shè)置六個公交站點（如圖所示），分別為，現(xiàn)在甲、乙兩人同時從站上車，且他們中的每個人在站點下車是等可能。

求（1）甲在或站點下車的概率
（2）甲、乙兩人不在同一站點下車的概率

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

甲、乙兩人各進(jìn)行3次射擊，甲每次擊中目標(biāo)的概率為，乙每次擊中目標(biāo)的概率為，兩人間每次射擊是否擊中目標(biāo)互不影響。
（1）求乙至多擊中目標(biāo)2次的概率；
（2）求甲恰好比乙多擊中目標(biāo)1次的概率。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（本小題滿分12分）設(shè)為坐標(biāo)原點，點的坐標(biāo)
（1）在一個盒子中，放有標(biāo)號為的三張卡片，現(xiàn)從此盒中有放回地先后抽到兩張卡片的標(biāo)號分別記為，求||的最大值，并求事件“||取到最大值”的概率；
（2）若利用計算機隨機在[，]上先后取兩個數(shù)分別記為，
求：點在第一象限的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（本題滿分12分）一個袋中裝有四個形狀大小完全相同的球，球的編號分別為1，2，3，4，
（Ⅰ）從袋中隨機取出兩個球，求取出的球的編號之和不大于4的概率；
（Ⅱ）先從袋中隨機取一個球，該球的編號為m，將球放回袋中，然后再從袋中隨機取一個球，該球的編號為n，求n<m+2的概率。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（本小題滿分12分）
某項計算機考試按科目A、科目B依次進(jìn)行，只有大拿感科目A成績合格時，才可繼續(xù)參加科目B的考試，已知每個科目只允許有一次補考機會，兩個科目均合格方快獲得證書，現(xiàn)某人參加這項考試，科目A每次考試成績合格的概率為，科目B每次考試合格的概率為，假設(shè)各次考試合格與否均互不影響．
（1）求他不需要補考就可獲得證書的概率；
（2）在這次考試過程中，假設(shè)他不放棄所有的考試機會，記他參加考試的次數(shù)為，求隨即變量的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在線段上取兩點，在處折斷而得三個線段，求“這三個線段能構(gòu)成三角形”的概率。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

(本題滿分13分)在甲、乙兩個盒子中分別裝有標(biāo)號為1、2、3、4的四個球，現(xiàn)從甲、乙兩個盒子中各取出1個球，每個小球被取出的可能性相等．
（1）求取出的兩個球上標(biāo)號為相鄰整數(shù)的概率；
（2）求取出的兩個球上標(biāo)號之和能被3整除的概率．

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同步練習(xí)冊答案