(本題滿分14分)數(shù)列{an}滿足:a1=, 前n項(xiàng)和Sn=,
(1)寫(xiě)出a2, a3, a4;(2)猜出an的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.
(1)a2=;a3=;a4=
(2)an=
【解析】(1)根據(jù)an與Sn的關(guān)系,分別令n=2,3,4易求a2, a3, a4;
(2)根據(jù)前四項(xiàng),可以猜想出an的表達(dá)式,由于問(wèn)題是與正整數(shù)n有關(guān),因而可以考慮采用數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行證明.在用數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行證明時(shí),分兩個(gè)步驟:一是驗(yàn)證n=1,等式成立;
二是先假設(shè)n=k時(shí),等式成立;然后再證明n=k+1時(shí),等式也成立,再證明時(shí)一定要用上n=k時(shí)的歸納假設(shè),否則證明無(wú)效.
解:(1)令n=2, 得S2=, 即a1+a2=3a2 , 解得a2=. ……………1分
令n=3, 得S3=,即a1+a2+a3=6a3, 解得a3=. ……………1分
令n=4,得S4=,即a1+a2+a3+a4=10a4, 解得a4=. ……………1分
(2)由(1)的結(jié)果猜想an=, 下面用數(shù)學(xué)歸納法給予證明:……………1分
①當(dāng)n=1時(shí),a1=,結(jié)論成立. ……………1分
②假設(shè)當(dāng)n=k時(shí),結(jié)論成立,即ak=, ……………1分
則當(dāng)n=k+1時(shí),Sk=, (1) ……………1分
Sk+1=, (2) ……………1分
(2)-(1)得ak+1=-, ……………2分
整理得ak+1===,3分
即當(dāng)n=k+1時(shí)結(jié)論也成立.
由①、②知對(duì)于n∈N+,上述結(jié)論都成立. ……………1分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題滿分14分)學(xué)校為了了解高一新生男生的體能狀況,從高一新生中抽取若干名男生進(jìn)行鉛球測(cè)試,把所得數(shù)據(jù)(精確到0.1米)進(jìn)行整理后,分成6組畫(huà)出頻率分布直方圖的一部分(如下圖),已知從左到右前5個(gè)小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30. 第6小組的頻數(shù)是7.
(1)請(qǐng)將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)該校參加這次鉛球測(cè)試的男生有多少人?
(3)若成績(jī)?cè)?.0米以上(含8.0米)的為合格,試求這次鉛球測(cè)試的成績(jī)的合格率;
(4)在這次測(cè)試中,你能確定該校參加測(cè)試的男生鉛球成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù)各落在哪個(gè)小組內(nèi)嗎?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市高三上學(xué)期第3次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
把正奇數(shù)數(shù)列中的數(shù)按上小下大、左小右大的原則排成如下三角形數(shù)表:
1
3 5
7 9 11
………………………
……………………………
設(shè)是位于這個(gè)三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第行、從左往右數(shù)第個(gè)數(shù).
(1)若,求的值;
(2)若記三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第行各數(shù)的和為,求證.(本題滿分14分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
(本題滿分14分)本題共有2個(gè)小題,第(1)小題滿分6分,第(2)小題滿分8分.
某地政府為改善居民的住房條件,集中建設(shè)一批經(jīng)適樓房.用了1400萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了一塊空地,規(guī)劃建設(shè)8幢樓,要求每幢樓的面積和層數(shù)等都一致,已知該經(jīng)適房每幢樓每層建筑面積均為250平方米,第一層建筑費(fèi)用是每平方米3000元,從第二層開(kāi)始,每一層的建筑費(fèi)用比其下面一層每平方米增加80元.
(1)若該經(jīng)適樓房每幢樓共層,總開(kāi)發(fā)費(fèi)用為萬(wàn)元,求函數(shù)的表達(dá)式(總開(kāi)發(fā)費(fèi)用=總建筑費(fèi)用+購(gòu)地費(fèi)用);
(2)要使該批經(jīng)適房的每平方米的平均開(kāi)發(fā)費(fèi)用最低,每幢樓應(yīng)建多少層?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年廣東省高二上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分14分) 某中學(xué)為了解學(xué)生的睡眠情況與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系,從中抽取20名學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查.調(diào)查的數(shù)據(jù)整理分組如下表示:
睡眠時(shí)間(單位:小時(shí)) |
||||||
頻 數(shù) |
1 |
3 |
|
6 |
4 |
|
頻 率 |
|
|
0.20 |
|
|
|
(1)將以上表格補(bǔ)充完整,
(2)在給定的坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出樣本的頻率分布直方圖;
(3)為了比較睡眠情況與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系,現(xiàn)從睡眠時(shí)間在與個(gè)小時(shí)的學(xué)生中抽取2人,問(wèn)能在這兩個(gè)睡眠時(shí)間內(nèi)各抽到1個(gè)學(xué)生的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年廣東省高三第一次月考文科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題滿分14分)
某校高三的某次數(shù)學(xué)測(cè)試中,對(duì)其中100名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析,按成績(jī)分組,得到的頻率分布表如下:
組號(hào) |
分組 |
頻數(shù) |
頻率 |
第1組 |
15 |
① |
|
第2組 |
② |
0.35 |
|
第3組 |
20 |
0.20 |
|
第4組 |
20 |
0.20 |
|
第5組 |
10 |
0.10 |
|
合計(jì) |
|
100 |
1.00 |
(1)求出頻率分布表中①、②位置相應(yīng)的數(shù)據(jù);
(2)為了選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生參加即將舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,學(xué)校決定在成績(jī)較高的第3、4、5組中分層抽樣取5名學(xué)生,則第4、5組每組各抽取多少名學(xué)生?
(3)為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)校又在這5名學(xué)生當(dāng)中隨機(jī)抽取2名進(jìn)行訪談,求第4組中至少有一名學(xué)生被抽到的概率是多少?
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