已知數(shù)列{an}的相鄰兩項(xiàng)an,an+1是關(guān)于x的方程x2-2nx+bn=0(n∈N*)的兩根,且a1=1
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式
(2)設(shè)函數(shù)f(n)=bn-t•Sn(n∈N*),其中Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若f(n)>0對任意的n∈N*都成立,求t的取值范圍.
考點(diǎn):數(shù)列的求和,數(shù)列遞推式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由數(shù)列{an}的相鄰兩項(xiàng)an,an+1是關(guān)于x的方程x2-2nx+bn=0(n∈N*)的兩根,且a1=1.可得an+an+1=2n,1+a2=2,解得a2=1.變形為an+1-
1
3
2n+1
=-(an-
1
3
×2n)
,利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得出;
(2)由(1)可得Sn=
1
3
×
2(2n-1)
2-1
+
1
3
[1-1+1-1+…+(-1)n-1]=
2n+1-1
3
,n為奇數(shù)
2n+1-2
3
,n為偶數(shù)
.bn=anan+1=
1
9
[22n+1+2n(-1)n-1-1]
.由f(n)>0對任意的
n∈N*都成立,即bn>t•Sn.對n分類討論,利用數(shù)列的單調(diào)性即可得出.
解答: 解:(1)∵數(shù)列{an}的相鄰兩項(xiàng)an,an+1是關(guān)于x的方程x2-2nx+bn=0(n∈N*)的兩根,且a1=1.
∴an+an+1=2n,1+a2=2,解得a2=1.
an+1-
1
3
2n+1
=-(an-
1
3
×2n)
,
∴數(shù)列{an-
1
3
×2n}
為等比數(shù)列,首項(xiàng)a1-
1
3
×2
=
1
3

an-
1
3
×2n
=
1
3
×(-1)n-1
,
∴an=
1
3
×2n+
1
3
×(-1)n-1

(2)由(1)可得Sn=
1
3
×
2(2n-1)
2-1
+
1
3
[1-1+1-1+…+(-1)n-1]=
2n+1-1
3
,n為奇數(shù)
2n+1-2
3
,n為偶數(shù)

bn=anan+1=[
1
3
×2n+
1
3
×(-1)n-1
][
1
3
×2n+1+
1
3
(-1)n]
=
1
9
[22n+1+2n(-1)n-1-1]

∵f(n)>0對任意的n∈N*都成立,即bn>t•Sn
∴當(dāng)n為奇數(shù)時,可得
1
9
(22n+1+2n-1)
>t•
1
3
(2n+1-1)
,化為t<
22n+1+2n-1
3(2n+1-1)
,即t<
1
3
(2n+1)
,右邊為單調(diào)遞增數(shù)列,因此t<1.
當(dāng)n為偶數(shù)時,可得
1
9
(22n+1-2n-1)
>t•
2n+1-2
3
,化為t<
22n+1-2n-1
3(2n+1-2)
,即t<
1
3
(2n-
1
2
)
,右邊為單調(diào)遞增數(shù)列,因此t<
7
6

綜上可得:t<1.
∴t的取值范圍是(-∞,1).
點(diǎn)評:本題考查了等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及其前n項(xiàng)和公式、數(shù)列的單調(diào)性,考查了分類討論的思想方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于難題.
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數(shù)列{an}滿足a1=2,3(an-1)(an-an+1)=(an-1)(an+1-1)(n∈N+).
(1)證明:數(shù)列{an-1}是等比數(shù)列;
(2)設(shè)bn=nan+
1-an
anan+1
(n∈N+),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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下列說法正確的是(  )
A、若a>b>0,a>c則a2>bc
B、若a>b>c則
a
c
b
c
C、若a>b,n∈N*則an>bn
D、若a>b>0,則lna<lnb

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在平面直角坐標(biāo)系xOy中,圓C的方程為x2+y2-8x+15=0,若直線y=kx-2上至少存在一點(diǎn),使得以該點(diǎn)為圓心,1為半徑的圓與圓C有公共點(diǎn),則k的取值范圍是( 。
A、[0,
4
3
]
B、(0,
4
3
C、[-
4
3
,
4
3
]
D、(0,
4
3
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線x2-
y2
b2
=1(b>0)的離心率為
10
,則b=
 

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兩個等差數(shù)列{an}的和{bn}的前n項(xiàng)和分別為Sn和Tn,已知
Sn
Tn
=
5n-9
n+3
,則使an=tbn成立的正整數(shù)t的個數(shù)是( 。
A、3B、6C、4D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x-1
x-2
的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、(1,+∞)
B、[1,2)∪(2,+∞)
C、[1,2)
D、[1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從某居民區(qū)隨機(jī)抽取10個家庭,獲得第i個家庭的月收入xi(單位:千克)與月儲蓄yi(單位:千元)的數(shù)據(jù)資料,計(jì)算得
10
i=1
xi=80,
10
i=1
yi=20,
10
i=1
xiyi=184,
10
i=1
xi2=720.
(Ⅰ)求家庭的月儲蓄y關(guān)于月收入x的線性回歸方程
y
=
b
x+
a
,并判斷變量x與y之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);
(Ⅱ)若該居民區(qū)某家庭月收入為7千元,預(yù)測該家庭的月儲蓄.
注:線性回歸方程
y
=
b
x+
a
中,
b
=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
x
2
i
-n
.
x
2
,其中
.
x
.
y
為樣本平均值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某車間將10名技工平均分成甲、乙兩組加工某種零件,在單位時間內(nèi)每個技工加工的合格零件數(shù),按十位數(shù)學(xué)為莖,個位數(shù)學(xué)為葉得到的莖葉圖如圖所示,已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為10.
(Ⅰ)求m,n的值;
(Ⅱ)別求出甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差S2和S2,并由此分析兩組技工的加工水平;
(Ⅲ)質(zhì)檢部門從該車間甲、乙兩組技工中各隨機(jī)抽取一名技工,對其加工的零件進(jìn)行檢測,若兩人加工的合格零件數(shù)之和大于17,則稱該車間“質(zhì)量合格”,求該車間“質(zhì)量合格”的概率.
(注:
.
x
為數(shù)據(jù)x1,x2,…xn的平均數(shù),方差S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2])

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