【題目】為了調(diào)查某高中學(xué)生每天的睡眠時間,隨即對20名男生和20名女生進行問卷調(diào)查.
(1)現(xiàn)把睡眠時間不足5小時的定義為“嚴重睡眠不足”,從睡眠時間不足6小時的女生中隨機抽取3人,求此3人中恰有一人為“睡眠嚴重不足”的概率;
(2)完成下面列聯(lián)表,并回答是否有的把握認為“睡眠時間與性別有關(guān)”?
參考公式: ,
臨界表值:
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)人的某一特征(如眼睛的大小)是由他的一對基因所決定,以d表示顯性基因,r表示隱性基因,則具有dd基因的人為純顯性,具有rr基因的人為純隱性,具有rd基因的人為混合性,純顯性與混合性的人都顯露顯性基因決定的某一特征,孩子從父母身上各得到一個基因,假定父母都是混合性,問:
(1)1個孩子顯露顯性特征的概率是多少?
(2)“該父母生的2個孩子中至少有1個顯露顯性特征”,這種說法正確嗎?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四個命題:
①在回歸分析中, 可以用來刻畫回歸效果, 的值越大,模型的擬合效果越好;
②在獨立性檢驗中,隨機變量的值越大,說明兩個分類變量有關(guān)系的可能性越大;
③在回歸方程中,當解釋變量每增加1個單位時,預(yù)報變量平均增加1個單位;
④兩個隨機變量相關(guān)性越弱,則相關(guān)系數(shù)的絕對值越接近于1;
其中真命題是:
A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1) 時,證明: ;
(2)當時,直線和曲線切于點,求實數(shù)的值;
(3)當時,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在心理學(xué)研究中,常采用對比試驗的方法評價不同心理暗示對人的影響,具體方法如下:將參加試驗的志愿者隨機分成兩組,一組接受甲種心理暗示,另一組接受乙種心理暗示,通過對比這兩組志愿者接受心理暗示后的結(jié)果來評價兩種心理暗示的作用,現(xiàn)有6名男志愿者, , , , , 和4名, , , ,從中隨機抽取5人接受甲種心理暗示,另5人接受乙種心理暗示.
(Ⅰ)求接受甲種心理暗示的志愿者中包含但不包含的頻率.
(Ⅱ)用表示接受乙種心理暗示的女志愿者人數(shù),求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某養(yǎng)雞場為檢驗?zāi)撤N藥物預(yù)防某種疾病的效果,取100只雞進行對比試驗,得到如下列聯(lián)表(表中部分數(shù)據(jù)丟失, , , , , , 表示丟失的數(shù)據(jù)):
工作人員記得.
(1)求出列聯(lián)表中數(shù)據(jù), , , , , 的值;
(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下認為藥物有效?
參考公式: ,其中
0.010 | 0.005 | 0.001 | |
6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著智能手機的發(fā)展,微信越來越成為人們交流的一種方式,某機構(gòu)對使用微信交流的態(tài)度進行調(diào)查,隨機調(diào)查了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及對使用微信交流贊成人數(shù)如表:
年齡(歲) | ||||||
頻數(shù) | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
贊成人數(shù) | 5 | 10 | 12 | 7 | 2 | 1 |
(1)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認為年齡45歲為分界點對使用微信交流的態(tài)度有差異;
年齡不低于45歲的人 | 年齡低于45歲的人 | 合計 | |
贊成 | |||
不贊成 | |||
合計 |
(2)若對年齡分別在, 的被調(diào)查人中各抽取一人進行追蹤調(diào)查,求選中的2人中至少有一人贊成使用微信交流的概率.
參考公式: ,其中
參考數(shù)據(jù):
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為(其中為參數(shù)),曲線: ,以坐標原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求曲線的普通方程和曲線的極坐標方程;
(2)若射線()與曲線, 分別交于, 兩點,求.
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