已知函數(shù)f(x)=2x,|(x≥0),圖象如圖所示.函數(shù)g(x)=-x2-2x+a,(x<0),其圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,2).
(1)求實(shí)數(shù)a的值,并在所給直角坐標(biāo)系xOy內(nèi)做出函數(shù)g(x)的圖象;
(2)設(shè)h(x)=
f(x),x≥0
g(x),x<0
,根據(jù)h(x)的圖象寫(xiě)出其單調(diào)區(qū)間.
分析:(1 )由g(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,2),代入可求a,進(jìn)而可求g(x)
(2)結(jié)合函數(shù)的圖象可求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
解答:解:(1 )因?yàn)間(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,2),代入解得 a=1
∴g(x)=-x2-2x+1
(2 ) 函數(shù)h(x)
2x,x≥0
-x2-2x+1,x<0
,結(jié)合函數(shù)的圖象可知函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為(-∞,-1),(0,+∞)
函數(shù)h(x)的單調(diào)減區(qū)間為(-1,0)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了函數(shù)值的求解,二次函數(shù)的圖象的做法及利用函數(shù)的 圖象給出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,屬于基礎(chǔ)試題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2-
1
x
,(x>0),若存在實(shí)數(shù)a,b(a<b),使y=f(x)的定義域?yàn)椋╝,b)時(shí),值域?yàn)椋╩a,mb),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2+log0.5x(x>1),則f(x)的反函數(shù)是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2(m-1)x2-4mx+2m-1
(1)m為何值時(shí),函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn);
(2)如果函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn)在原點(diǎn),求m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•上海)已知函數(shù)f(x)=2-|x|,無(wú)窮數(shù)列{an}滿(mǎn)足an+1=f(an),n∈N*
(1)若a1=0,求a2,a3,a4;
(2)若a1>0,且a1,a2,a3成等比數(shù)列,求a1的值
(3)是否存在a1,使得a1,a2,…,an,…成等差數(shù)列?若存在,求出所有這樣的a1,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)f(x)=2|x-2|-x+5,若函數(shù)f(x)的最小值為m
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)m的值;
(Ⅱ)若不等式|x-a|+|x+2|≥m恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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