【題目】在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點,以x軸的非負半軸為極軸,建立極坐標系,已知直線l的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),圓C的極坐標方程是
.
(1)求直線l與圓C的公共點個數(shù);
(2)在平面直角坐標系中,圓C經過伸縮變換得到曲線
,設
為曲線
上一點,求
的最大值,并求相應點M的坐標.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知集合A={(x,y)|(x﹣3﹣4cosq)2+(y﹣5﹣4sinq)2=4,θ∈R},B={(x,y)|3x+4y﹣19=0}.記集合P=A∩B,則集合P所表示的軌跡的長度為( )
A.8B.8
C.8
D.8
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,傾斜角為
的直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).在以坐標原點為極點,
軸正半軸為極軸的極坐標系中,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求直線的普通方程與曲線
的直角坐標方程;
(2)若直線與曲線
交于
,
兩點,且
,求直線
的傾斜角.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點是橢圓
的右焦點,過點
的直線
交橢圓于
兩點,當直線
過
的下頂點時,
的斜率為
,當直線
垂直于
的長軸時,
的面積為
.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)當時,求直線
的方程;
(Ⅲ)若直線上存在點
滿足
成等比數(shù)列,且點
在橢圓外,證明:點
在定直線上.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知動點到定直線
的距離與到定點
的距離之比為
.
(1)求點的軌跡
的方程;
(2)已知點,在
軸上是否存在一點
,使得曲線
上另有一點
,滿足
,且
?若存在,求出所有符合條件的點
坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2020年1月,教育部《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》印發(fā),自2020年起,在部分高校開展基礎學科招生改革試點(也稱“強基計劃”).強基計劃聚焦高端芯片與軟件智能科技新材料先進制造和國家安全等關鍵領域以及國家人才緊缺的人文社會科學領域,選拔培養(yǎng)有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質優(yōu)秀或基礎學科拔尖的學生.新材料產業(yè)是重要的戰(zhàn)略性新興產業(yè),下圖是我國2011-2019年中國新材料產業(yè)市場規(guī)模及增長趨勢圖.其中柱狀圖表示新材料產業(yè)市場規(guī)模(單位:萬億元),折線圖表示新材料產業(yè)市場規(guī)模年增長率().
(1)求2015年至2019年這5年的新材料產業(yè)市場規(guī)模的平均數(shù);
(2)從2012年至2019年中隨機挑選一年,求該年新材料產業(yè)市場規(guī)模較上一年的年增加量不少于6000億元的概率;
(3)由圖判斷,從哪年開始連續(xù)三年的新材料產業(yè)市場規(guī)模年增長率的方差最大.(結論不要求證明)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】生活中人們常用“通五經貫六藝”形容一個人才識技藝過人,這里的“六藝”其實源于中國周朝的貴族教育體系,具體包括“禮、樂、射、御、書、數(shù)”.為弘揚中國傳統(tǒng)文化,某校在周末學生業(yè)余興趣活動中開展了“六藝”知識講座,每藝安排一節(jié),連排六節(jié),則滿足“數(shù)”必須排在前兩節(jié),“禮”和“樂”必須分開安排的概率為( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解學生身高情況,某校以10%的比例對全校700名學生按性別進行分層抽樣檢查,測得身高情況的統(tǒng)計圖如下:
(1)估計該校男生的人數(shù);并求出值
(2)估計該校學生身高在之間的概率;
(3)從樣本中身高在之間的女生中任選2人,求至少有1人身高在
之間的概率。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com