以下是面點(diǎn)師一個工作環(huán)節(jié)的數(shù)學(xué)模型：如圖，在數(shù)軸上截取與閉區(qū)間對應(yīng)的線段，對折后（坐標(biāo)1所對應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)重合）再均勻的拉成一個單位長度的線段，這一過程稱為一次操作（例如在第一次操作完成后，原來的坐標(biāo)變成，原來的坐標(biāo)變成1，等等）。則區(qū)間上（除兩個端點(diǎn)外）的點(diǎn)，在第二次操作完成后，恰好被拉到與1重合的點(diǎn)所對應(yīng)的坐標(biāo)是，那么在第次操作完成后，恰好被拉到與1重合的點(diǎn)對應(yīng)的坐標(biāo)是（    ）
A．為中所有奇數(shù)）B．
C．為中所有奇數(shù)）D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某校對文明班的評選設(shè)計了五個方面的多元評價指標(biāo)，并通過經(jīng)驗公式樣來計算各班的綜合得分，S的值越高則評價效果越好，若某班在自測過程中各項指標(biāo)顯示出，則下階段要把其中一個指標(biāo)的值增加1個單位，而使得S的值增加最多，那么該指標(biāo)應(yīng)為        ．（填入中的某個字母）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分14分）求滿足且的復(fù)數(shù).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

數(shù)列中，a1=1，sn表示前n項和，且sn，sn+1，2s1成等差數(shù)列，通過計算s1，s2，s3，猜想當(dāng)n≥1時，sn=                                           （  ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

數(shù)列中，，且，求出并猜想通項公式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

命題“有理數(shù)是無限循環(huán)小數(shù)，整數(shù)是有理數(shù)，所以整數(shù)是無限循環(huán)小數(shù)”是假命題，推理錯誤的原因是（ ）
A．使用了歸納推理B．使用類比推理
C．使用三段論，但大前提錯誤D．使用三段論，但小前提錯誤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知數(shù)列：依它的前10項的規(guī)律，這個數(shù)列的第2010項滿足
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有一段演繹推理：“因為對數(shù)函數(shù)是減函數(shù)；已知是對數(shù)函數(shù)，所以是減函數(shù)”，結(jié)論顯然是錯誤的，這是因為（***）                        
A．大前提錯誤B．小前提錯誤C．推理形式錯誤D．非以上錯誤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面推理是類比推理的是（   ）
A．兩條直線平行，則同旁內(nèi)角互補(bǔ)，若∠A和∠B是同旁內(nèi)角，則∠A＋∠B＝180°
B．由平面三角形的性質(zhì)，推測空間四邊形的性質(zhì)
C．某校高二有20個班，1班有51位團(tuán)員，2班有53位團(tuán)員，3班有52位團(tuán)員，由此推測各班都超過50位團(tuán)員
D．一切偶數(shù)能被2整除，2100是偶數(shù)，故2100能被2整數(shù)

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