函數(shù)f(x)=
2x,x>0
log2x,x<0
,則f(f(
1
4
))+f(1)=
 
考點:函數(shù)的值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:直接利用分段函數(shù)的定義,求出函數(shù)的值即可.
解答: 解:函數(shù)f(x)=
2x,x>0
log2x,x<0
,
則f(
1
4
)=2
1
4
,f(1)=2,
f(f(
1
4
))+f(1)=f(2
1
4
)+2=log22
1
4
+2=
9
4
;
故答案為:
9
4
點評:本題考查函數(shù)的值的求法,分段函數(shù)的應(yīng)用,考查計算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,∠B=60°,sinA=
4
5
,b=
3

(1)求sinC的值;
(2)求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A={x|2≤x≤6},B={x|3x-7≥8-2x},
(1)A∪B,∁R(A∩B)
(2)若C={x|a-4<x≤a+4},且A⊆C,求a.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校高三2班有48名學(xué)生進(jìn)行了一場投籃測試,其中男生28人,女生20人.為了了解其投籃成績,甲、乙兩人分別對全班的學(xué)生進(jìn)行編號(1~48號),并以不同的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)抽樣,其中一人用的是系統(tǒng)抽樣,另一人用的是分層抽樣.若此次投籃考試的成績大于或等于80分視為優(yōu)秀,小于80分視為不優(yōu)秀,以下是甲、乙兩人分別抽取的樣本數(shù)據(jù):
編號 性別 投籃成績
 3 90
7 60
11 75
15 80
19 85
23 80
27 95
31 80
35 80
39 60
43 75
47 55
甲抽取的樣本數(shù)據(jù)                                                              
編號 性別 投籃成績
 1 95
8 85
10 85
17 80
23 60
24 90
27 80
31 80
35 65
37 35
41 60
46 75
乙抽取的樣本數(shù)據(jù)      
(Ⅰ)從甲抽取的樣本數(shù)據(jù)中任取兩名同學(xué)的投籃成績,記“抽到投籃成績優(yōu)秀”的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)請你根據(jù)乙抽取的樣本數(shù)據(jù)完成下列2×2列聯(lián)表,判斷是否有95%以上的把握認(rèn)為投籃成績和性別有關(guān)?
  優(yōu)秀 非優(yōu)秀 合計
     
     
合計     12
(Ⅲ)判斷甲、乙各用何種抽樣方法,并根據(jù)(Ⅱ)的結(jié)論判斷哪種抽樣方法更優(yōu)?說明理由.
下面的臨界值表供參考:
0.15 0.10 0.05 0.010 0.005 0.001
2.072 2.706 3.841 6.635 7.879 10.828
(參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n-a+b+c+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,以O(shè)為圓心的圓與直線:x-
3
y=4相切
(1)求圓O的方程
(2)圓O與x軸相交于A、B兩點,圓內(nèi)的動點P使|PA|、|PO|、|PB|成等比數(shù)列.
①求點P軌跡
②求
PA
PB
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a∈R,i是虛數(shù)單位.若復(fù)數(shù)
a-i
3+i
是純虛數(shù),則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={x|
1
x
<2},B={x|2x>1},則A∪B=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x2+y2=1,設(shè)z=
1
x2
+
y
x
,則z的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果指數(shù)函數(shù)f(x)=(a-1)x是R上的減函數(shù),則函數(shù)g(x)=a|x|的單調(diào)遞增區(qū)間為
 

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