【題目】從某小區(qū)抽取100戶居民進(jìn)行月用電量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其用電量都在50度至350度之間,頻率分布直方圖如圖所示.

(1)根據(jù)直方圖求x的值,并估計(jì)該小區(qū)100戶居民的月均用電量(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(2)從該小區(qū)已抽取的100戶居民中,隨機(jī)抽取月用電量超過(guò)250度的3戶,參加節(jié)約用電知識(shí)普及講座,其中恰有ξ戶月用電量超過(guò)300度,求ξ的分布列及期望.

【答案】
(1)解:由已知得50×(0.0012+0.0024×2+0.0036+x+0.0060)=1,

解得x=0.0044

設(shè)該小區(qū)100戶居民的月均用電量為S,

則S=0.0024×50×75+0.0036×50×125+0.0060×50×175+0.0044×50×225+0.0024×50×275+0.0012×50×325=9+22.5+52.5+49.5+33+19.5=186


(2)該小區(qū)用電量在(250,300]的用戶數(shù)為0.0024×50×100=12,

用電量在(300,350]的用戶數(shù)為0.0012×50×100=6,

由已知得ξ的可能取值為0,1,2,3,

ξ=0時(shí), ,

ξ=1時(shí), ,

ξ=2時(shí), ,

ξ=3時(shí),

所以ξ的分布列是

ξ

0

1

2

3

p

E(ξ)=0×p(ξ=0)+1×p(ξ=1)+2×p(ξ=2)+3×p(ξ=3)=1.


【解析】(1)由已知得50×(0.0012+0.0024×2+0.0036+x+0.0060)=1,由此能求出x,由頻率分布直方圖能求出該小區(qū)100戶居民的月均用電量.(2)由已知得ξ的可能取值為0,1,2,3,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出ξ的分布列及期望.
【考點(diǎn)精析】掌握頻率分布直方圖和離散型隨機(jī)變量及其分布列是解答本題的根本,需要知道頻率分布表和頻率分布直方圖,是對(duì)相同數(shù)據(jù)的兩種不同表達(dá)方式.用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式和構(gòu)成形式,可展示數(shù)據(jù)的分布情況.通過(guò)作圖既可以從數(shù)據(jù)中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息;在射擊、產(chǎn)品檢驗(yàn)等例子中,對(duì)于隨機(jī)變量X可能取的值,我們可以按一定次序一一列出,這樣的隨機(jī)變量叫做離散型隨機(jī)變量.離散型隨機(jī)變量的分布列:一般的,設(shè)離散型隨機(jī)變量X可能取的值為x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一個(gè)值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,則稱表為離散型隨機(jī)變量X 的概率分布,簡(jiǎn)稱分布列.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)與兩個(gè)定點(diǎn),的距離之比為.

(1)求點(diǎn)的坐標(biāo)所滿足的關(guān)系式;

(2)求面積的最大值;

(3)若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直四棱柱ABCDA1B1C1D1的底面是菱形,AA1=4,AB=2,∠BAD=60°,E,MN分別是BC,BB1,A1D的中點(diǎn).

1)證明:MN∥平面C1DE;

2)求二面角A-MA1-N的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20160413山東濟(jì)南非法經(jīng)營(yíng)疫苗系列案件披露后,引發(fā)社會(huì)高度關(guān)注,引起公眾、受種者和兒童家長(zhǎng)對(duì)涉案疫苗安全性和有效性的擔(dān)憂。為采取后續(xù)處置措施提供依據(jù),保障受種者的健康,盡快恢復(fù)公眾接種疫苗的信心,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤治錾姘敢呙缃臃N給受種者帶來(lái)的安全性風(fēng)險(xiǎn)和是否有效,對(duì)某疫苗預(yù)防疾病的效果,進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn),得到下面表格中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):現(xiàn)從所有試驗(yàn)動(dòng)物中任取一只,取到注射疫苗動(dòng)物的概率為

未發(fā)病

發(fā)病

合計(jì)

未注射疫苗

注射疫苗

合計(jì)

(1)求列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)的值;

(2)繪制發(fā)病率的條形統(tǒng)計(jì)圖,并判斷疫苗是否有效?

(3)能夠有多大把握認(rèn)為疫苗有效?

附:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某銷售公司擬招聘一名產(chǎn)品推銷員,有如下兩種工資方案:

方案一:每月底薪2000元,每銷售一件產(chǎn)品提成15元;

方案二:每月底薪3500元,月銷售量不超過(guò)300件,沒(méi)有提成,超過(guò)300件的部分每件提成30元.

(1)分別寫(xiě)出兩種方案中推銷員的月工資(單位:元)與月銷售產(chǎn)品件數(shù)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)從該銷售公司隨機(jī)選取一名推銷員,對(duì)他(或她)過(guò)去兩年的銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下統(tǒng)計(jì)表:

月銷售產(chǎn)品件數(shù)

300

400

500

600

700

次數(shù)

2

4

9

5

4

把頻率視為概率,分別求兩種方案推銷員的月工資超過(guò)11090元的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1=AB=AC=2,D,E,F(xiàn)分別是B1A1 , CC1 , BC的中點(diǎn),AE⊥A1B1 , D為棱A1B1上的點(diǎn).

(1)證明:DF⊥AE;
(2)求平面DEF與平面ABC所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),證明: 為偶函數(shù);

(2)若上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍,使上恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)相關(guān)規(guī)定,24小時(shí)內(nèi)的降水量為日降水量(單位:mm),不同的日降水量對(duì)應(yīng)的降水強(qiáng)度如表:

日降水量

(0,10)

[10,25)

[25,50)

[50,100)

[100,250)

[250,+∞)

降水強(qiáng)度

小雨

中雨

大雨

暴雨

大暴雨

特大暴雨

為分析某市“主汛期”的降水情況,從該市2015年6月~8月有降水記錄的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽取10天的數(shù)據(jù)作為樣本,具體數(shù)據(jù)如下:
16 12 23 65 24 37 39 21 36 68
(1)請(qǐng)完成以如表示這組數(shù)據(jù)的莖葉圖;

(2)從樣本中降水強(qiáng)度為大雨以上(含大雨)天氣的5天中隨機(jī)選取2天,求恰有1天是暴雨天氣的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,圓的極坐標(biāo)方程為.

(1)求直線的普通方程和圓的直角坐標(biāo)方程;

(2)若點(diǎn)是直線上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)作直線與圓相切,切點(diǎn)分別為、,若使四邊形的面積最小,求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).

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