在△ABC中，若，則△ABC的形狀是（    ）

A  直角三角形  B  等腰三角形   C等腰直角三角形     D  等腰或直角三角形 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積是（    ）

A．6    B．9    C．12    D．18

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們給出如下定義：對(duì)函數(shù)，若存在常數(shù)（），對(duì)任意的，存在唯一的，使得，則稱(chēng)函數(shù)為“和諧函數(shù)”，稱(chēng)常數(shù)為函數(shù)的 “和諧數(shù)”.

（Ⅰ）判斷函數(shù)是否為“和諧函數(shù)”？答：       . 是（填“是”或“否”）如果是，寫(xiě)出它的一個(gè)“和諧數(shù)”：           .

（Ⅱ）請(qǐng)先學(xué)習(xí)下面的證明方法：

證明：函數(shù)，為“和諧函數(shù)”，是其“和諧數(shù)”；

證明過(guò)程如下：對(duì)任意，令，即，

得.∵  ，∴.

即對(duì)任意，存在唯一的，使得 .

∴為“和諧函數(shù)”，其“和諧數(shù)”為.

參照上述證明過(guò)程證明：函數(shù)為“和諧函數(shù)”，是其“和諧數(shù)”；

[證明]：

（III）判斷函數(shù)是否為和諧函數(shù)，并作出證明.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝ex(ax＋b)－x2－4x，曲線y＝f(x)在點(diǎn)(0，f(0))處的切線方程為

y＝4x＋4.

(1)求a，b的值；

(2)討論f(x)的單調(diào)性，并求f(x)的極大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在△ABC中，分別是角A，B，C的對(duì)邊，＝，＝，B＝，那么A＝（     ）

A      B  C 或    D    

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)，則的最小值是__________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知數(shù)列中，.

（1）寫(xiě)出的值（只寫(xiě)結(jié)果），并求出數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）設(shè)，若對(duì)任意的正整數(shù)，當(dāng)時(shí)，不等式恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)的極大值為6，極小值為2，則的減區(qū)間是

A．        B．     C．      D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 
如圖所示，若輸入的為，那么輸出的結(jié)果是（　　）

A．              B．

C．              D．

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