【題目】橢圓經(jīng)過為坐標(biāo)原點,線段的中點在圓上.
(1)求的方程;
(2)直線不過曲線的右焦點,與交于兩點,且與圓相切,切點在第一象限, 的周長是否為定值?并說明理由.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】共享單車因綠色、環(huán)保、健康的出行方式,在國內(nèi)得到迅速推廣.最近,某機構(gòu)在某地區(qū)隨機采訪了10名男士和10名女士,結(jié)果男士、女士中分別有7人、6人表示“經(jīng)常騎共享單車出行”,其他人表示“較少或不選擇騎共享單車出行”.
(1)從這些男士和女士中各抽取一人,求至少有一人“經(jīng)常騎共享單車出行”的概率;
(2)從這些男士中抽取一人,女士中抽取兩人,記這三人中“經(jīng)常騎共享單車出行”的人數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正四棱錐的各條棱長都相等,且點分別是的中點.
(1)求證: ;
(2)在上是否存在點,使平面平面,若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線與橢圓交于點, (在軸上方),且.設(shè)點在軸上的射影為,三角形的面積為2(如圖1).
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)平行于的直線與橢圓相交,其弦的中點為.
①求證:直線的斜率為定值;
②設(shè)直線與橢圓相交于兩點, (在軸上方),點為橢圓上異于, , , 一點,直線交于點, 交于點,如圖2,求證: 為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1, 在直角梯形中, , , , 為線段的中點. 將沿折起,使平面 平面,得到幾何體,如圖2所示.
(1)求證: 平面;
(2)求二面角的余弦值.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),在以為極點, 軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線是圓心為,半徑為1的圓.
(1)求曲線, 的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)為曲線上的點, 為曲線上的點,求的取值范圍.
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【題目】已知,函數(shù).
(1)若函數(shù)在上為減函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(2)令,已知函數(shù),若對任意,總存在 ,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓與直線都經(jīng)過點.直線與平行,且與橢圓交于兩點,直線與軸分別交于兩點.
(1)求橢圓的方程;
(2)證明: 為等腰三角形.
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