已知△ABC的角A、B、C所對(duì)的邊分別是a、b、c,設(shè)向量
m
=(a,b),
n
=(sinA,cosB),
P
=(1,1).
(I)若
m
n
,求角B的大。
(Ⅱ)若
m
p
=4,邊長(zhǎng)c=2,角c=
π
3
求△ABC的面積.
分析:(I)根據(jù)平面向量平行時(shí)滿足的條件,得到一個(gè)關(guān)系式,利用正弦定理化簡(jiǎn)即可求出tanB的值,由B的范圍,利用特殊角的三角函數(shù)值即可求出B的度數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)平面向量的數(shù)量積的運(yùn)算法則化簡(jiǎn)
m
p
=4,得到a+b的值,然后由c及cosC的值,利用余弦定理表示出c2,變形后把a(bǔ)+b的值代入即可求出ab的值,然后由ab及sinC的值,利用三角形的面積公式即可求出△ABC的面積.
解答:解:(I)∵
m
n
,∴acosB=bsinA,(2分)
根據(jù)正弦定理得:2RsinAcosB=2RsinBsinA(4分)
∴cosB=sinB,即tanB=1,又B∈(0,π),
∴B=
π
4
;(8分)
(Ⅱ)由
m
p
=4得:a+b=4,(8分)
由余弦定理可知:4=a2+b2-2abcos
π
3
=a2+b2-ab=(a+b)2-3ab,
于是ab=4,(12分)
∴S△ABC=
1
2
absinC=
3
.(13分)
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生掌握平面向量數(shù)量積的運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用正弦、余弦定理化簡(jiǎn)求值,是一道中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的角A、B、C所對(duì)的邊分別是a、b、c,設(shè)向量
m
=(a,b)
n
=(sinB,sinA)
,
p
=(b-2,a-2)

(1)若
m
n
,求證:△ABC為等腰三角形;
(2)若
m
p
,邊長(zhǎng)c=2,角C=
π
3
,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,設(shè)向量
m
=(a,b),
n
=(sinB,sinA),
p
=(b-2,a-2).
(1)若
m
n
,試判斷△ABC的形狀并證明;
(2)若
m
p
,邊長(zhǎng)c=2,∠C=
π
3
,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(
3
sin2x-1,cosx),n=(
1
2
,cosx),設(shè)函數(shù)f(x)=
m
n

(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期及在[0,
π
2
]上的最大值;
(2)已知△ABC的角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,A、B為銳角,f(A+
π
6
)=
3
5
,f(
B
2
-
π
12
)=
10
10
,又a+b=
2
+1,求a、b、c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的角A,B,C所對(duì)的邊a,b,c,且acosC+
12
c=b

(1)求角A的大小;
(2)若a=1,求b+c的最大值并判斷這時(shí)三角形的形狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的角A,B,C的對(duì)邊依次為a,b,c,若滿足
3
tanA•tanB-tanA-tanB=
3
,
(Ⅰ)求∠C大小;
(Ⅱ)若c=2,且△ABC為銳角三角形,求a2+b2取值范圍.

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