【題目】已知函數(shù)在處取得極小值.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若函數(shù)存在極大值與極小值,且函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.(參考數(shù)據(jù):,)
【答案】(1)或(2)
【解析】
(1)根據(jù)極值的定義,求出或,再對(duì)的兩種取值分別進(jìn)行驗(yàn)證;
(2)由第(1)問(wèn)先確定,得到,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,即函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,再結(jié)合零點(diǎn)存在定理的條件,得到參數(shù)的取值范圍.
解:(1)由題意得.
因?yàn)楹瘮?shù)在處取得極小值,
依題意知,解得或.
當(dāng)時(shí),,若,,則函數(shù)單調(diào)遞減,
若,,則函數(shù)單調(diào)遞增,
所以,當(dāng)時(shí),取得極小值,無(wú)極大值,符合題意.
當(dāng)時(shí),,若或,,則函數(shù)單調(diào)遞增;
若,,則函數(shù)單調(diào)遞減,所以函數(shù)在處取得極小值,處取得極大值,符合題意,
綜上,實(shí)數(shù)或.
(2)因?yàn)楹瘮?shù)存在極大值與極小值,所以由(1)知,.
所以,.
當(dāng)時(shí),,故函數(shù)在上單調(diào)遞增,
當(dāng)時(shí),令,則,所以當(dāng)或時(shí),,單調(diào)遞增,
當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,
因?yàn)?/span>,
,所以當(dāng)時(shí),,故在上單調(diào)遞減.
因?yàn)楹瘮?shù)在上有兩個(gè)零點(diǎn),所以,所以.
取,;
取,,
所以,實(shí)數(shù)的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以正四棱錐VABCD的底面中心O為坐標(biāo)原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系Oxyz,其中Ox∥BC,Oy∥AB,E為VC的中點(diǎn).正四棱錐的底面邊長(zhǎng)為2a,高為h,且有cos〈,〉=-.
(1)求的值;
(2)求二面角B-VC-D的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四面體有五條棱長(zhǎng)為3,且外接球半徑為2.動(dòng)點(diǎn)P在四面體的內(nèi)部或表面,P到四個(gè)面的距離之和記為s.已知?jiǎng)狱c(diǎn)P在,兩處時(shí),s分別取得最小值和最大值,則線段長(zhǎng)度的最小值為______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給定整數(shù)(),設(shè)集合,記集合.
(1)若,求集合;
(2)若構(gòu)成以為首項(xiàng),()為公差的等差數(shù)列,求證:集合中的元素個(gè)數(shù)為;
(3)若構(gòu)成以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,求集合中元素的個(gè)數(shù)及所有元素之和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)在區(qū)間上存在零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,為橢圓E:的左、右焦點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的直線l與橢圓E有且只有一個(gè)交點(diǎn)T.
(1)求面積的取值范圍.
(2)若有一束光線從點(diǎn)射出,射在直線l上的T點(diǎn)上,經(jīng)過(guò)直線l反射后,試問(wèn)反射光線是否恒過(guò)定點(diǎn)?若是,請(qǐng)求出該定點(diǎn);若否,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)歷法中將一年分為春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)有六個(gè)節(jié)氣,如夏季包含立夏、小滿、芒種、夏至、小暑以及大暑.某美術(shù)學(xué)院甲、乙、丙、丁四位同學(xué)接到繪制二十四節(jié)氣的彩繪任務(wù),現(xiàn)四位同學(xué)抽簽確定各自完成哪個(gè)季節(jié)中的六幅彩繪,在制簽及抽簽公平的前提下,甲沒(méi)有抽到繪制春季六幅彩繪任務(wù)且乙沒(méi)有抽到繪制夏季六幅彩繪任務(wù)的概率為_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于函數(shù),,若存在,使,則稱,是函數(shù)與的一對(duì)“雷點(diǎn)”.已知,,若函數(shù)與恰有一個(gè)“雷點(diǎn)”,則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,底面ABC,,H為PC的中點(diǎn),M為AH的中點(diǎn),.
(1)求PM與平面AHB成角的正弦值;
(2)在線段PB上是否存在點(diǎn)N,使得平面ABC.若存在,請(qǐng)說(shuō)明點(diǎn)N的位置,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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