【題目】已知函數(shù).

1)若函數(shù)有兩個極值點,求的取值范圍;

2)若兩個極值點,試判斷的大小關系并證明.

【答案】1;(2,證明見解析

【解析】

1)利用函數(shù)有兩個極值點可知上有兩個不等實根,將問題轉化為有兩個不同的交點的問題,通過數(shù)形結合的方式確定相切為臨界狀態(tài),進而利用過某點處切線的求解方法可求得結果;

2)根據(jù)的兩根可得到,設,則,由方程組可求得,將的大小比較問題轉化為比較的大小關系,進一步將問題化為比較大小關系,設,利用導數(shù)可求得,進而得到結論.

1)由題意得:定義域為,

有兩個極值點,上有兩個不等實根,

,則有兩個不同的交點,

相切時,設切點為,

,解得:,

則當時,有兩個不同的交點,,

即當時,有兩個極值點.

2,證明如下:

由題意得:,

的兩個根,不妨設,則,

,解得:,

要考慮大小關系即考慮的大小關系,

即考慮的大小關系即考慮的大小關系,

即考慮的大小關系即的大小關系,

,

知:

上單調遞減,,即,

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在底面為菱形的四棱柱中,平面.

1)證明:平面;

2)求二面角的正弦值.

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【題目】為了解高中學生對數(shù)學課是否喜愛是否和性別有關,隨機調查220名高中學生,將他們的意見進行了統(tǒng)計,得到如下的列聯(lián)表.

喜愛數(shù)學課

不喜愛數(shù)學課

合計

男生

90

20

110

女生

70

40

110

合計

160

60

220

1)根據(jù)上面的列聯(lián)表判斷,能否有的把握認為喜愛數(shù)學課與性別有關;

2)為培養(yǎng)學習興趣,從不喜愛數(shù)學課的學生中進行進一步了解,從上述調查的不喜愛數(shù)學課的人員中按分層抽樣抽取6人,再從這6人中隨機抽出2名進行電話回訪,求抽到的2人中至少有1男生的概率.

參考公式:.

P

0.10

0.05

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

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【題目】已知函數(shù),

1)討論函數(shù)的單調性;

2)當, 恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】已知,如圖,曲線由曲線和曲線組成,其中點為曲線所在圓錐曲線的焦點,點為曲線所在圓錐曲線的焦點.

(Ⅰ)若,求曲線的方程;

(Ⅱ)如圖,作直線平行于曲線的漸近線,交曲線于點,求證:弦的中點必在曲線的另一條漸近線上;

(Ⅲ)對于(Ⅰ)中的曲線,若直線過點交曲線于點,求面積的最大值.

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【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,過點的直線與橢圓交于兩點,延長交橢圓于點,的周長為8.

(1)求的離心率及方程;

(2)試問:是否存在定點,使得為定值?若存在,求;若不存在,請說明理由.

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【題目】已知拋物線)的焦點到點的距離為.

1)求拋物線的方程;

2)過點作拋物線的兩條切線,切點分別為,,點、分別在第一和第二象限內,求的面積.

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,以O為極點,x軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為ρ2cos2θ+3sin2θ)=12,直線l的參數(shù)方程為t為參數(shù)),直線l與曲線C交于M,N兩點.

1)若點P的極坐標為(2π),求|PM||PN|的值;

2)求曲線C的內接矩形周長的最大值.

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【題目】保護環(huán)境就是保護人類健康.空氣中負離子濃度(單位:個/)可以作為衡量空氣質量的一個指標,也對人的健康有一定的影響.根據(jù)我國部分省市區(qū)氣象部門公布的數(shù)據(jù),目前對空氣負離子濃度的等級標準如下表.

負離子濃度與空氣質量對應標準:

負離子濃度

等級

和健康的關系

不利

正常

較有利

有利

相當有利

很有利

極有利

空氣負離子濃度

某地連續(xù)天監(jiān)測了該地空氣負離子濃度,并繪制了如圖所示的折線圖.根據(jù)折線圖,下列說法錯誤的是( )

A.天的空氣負離子濃度總體越來越高

B.天中空氣負離子濃度的中位數(shù)約

C.天的空氣質量對身體健康的有利程度明顯好于前

D.天空氣質量波動程度小于后

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