【題目】下列四個(gè)命題:

樣本方差反映的是所有樣本數(shù)據(jù)與樣本平均值的偏離程度;

某校高三一級(jí)部和二級(jí)部的人數(shù)分別是m、n,本次期末考試兩級(jí)部數(shù)學(xué)平均分分別是ab,則這兩個(gè)級(jí)部的數(shù)學(xué)平均分為

某中學(xué)采用系統(tǒng)抽樣方法,從該校高一年級(jí)全體800名學(xué)生中抽50名學(xué)生做牙齒健康檢查,現(xiàn)將800名學(xué)生從001800進(jìn)行編號(hào),已知從497--51216個(gè)數(shù)中取得的學(xué)生編號(hào)是503,則初始在第1小組00l016中隨機(jī)抽到的學(xué)生編號(hào)是007

其中命題正確的個(gè)數(shù)是

A0個(gè) B1個(gè) C2個(gè) D3個(gè)

【答案】C

【解析】

試題分析:樣本方差反映的是所有樣本數(shù)據(jù)與樣本平均值的偏離程度;正確

某校高三一級(jí)部和二級(jí)部的人數(shù)分別是m、n,本次期末考試兩級(jí)部數(shù)學(xué)平均分分別是a、b,則這兩個(gè)級(jí)部的數(shù)學(xué)平均分為;故錯(cuò)誤

某中學(xué)采用系統(tǒng)抽樣方法,從該校高一年級(jí)全體800名學(xué)生中抽50名學(xué)生做牙齒健康檢查,

則樣本間隔為800÷50=16,

已知從497--512這16個(gè)數(shù)中取得的學(xué)生編號(hào)是503,

則設(shè)在初始在第1小組00l~016中隨機(jī)抽到的學(xué)生編號(hào)是x

則503=16×31+x,得x=7,

在第1小組1~l6中隨機(jī)抽到的學(xué)生編號(hào)是007號(hào),故正確,

故正確的是①③,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為拋物線的焦點(diǎn),,是橢圓上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且線段長(zhǎng)度的最大值為4.

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)若,求面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),的導(dǎo)函數(shù).

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求證;

(Ⅱ)是否存在正整數(shù),使得對(duì)一切恒成立?若存在,求出的最大值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三人進(jìn)行羽毛球練習(xí)賽,其中兩人比賽,另一人當(dāng)裁判,每局比賽結(jié)束時(shí),負(fù)的一方在下一局當(dāng)裁判.設(shè)各局中雙方獲勝的概率均為,各局比賽的結(jié)束相互獨(dú)立,第1局甲當(dāng)裁判.

)求第4局甲當(dāng)裁判的概率;

X表示前4局中乙當(dāng)裁判的次數(shù),求X的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),其離心率為

(1)求橢圓的方程;

(2)已知是橢圓上一點(diǎn),,為橢圓的焦點(diǎn),且,求點(diǎn)軸的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知a<2,函數(shù)f(x)(x2axa)ex.

1)當(dāng)a1時(shí),求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;

2)若f(x)的極大值是6e-2,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,短軸長(zhǎng)為4.

(1)求橢圓的方程;

(2)過(guò)點(diǎn)作兩條直線,分別交橢圓兩點(diǎn)(異于),當(dāng)直線,的斜率之和為4時(shí),直線恒過(guò)定點(diǎn),求出定點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

1)若,求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;

2)若關(guān)于的不等式恒成立,求整數(shù)的最小值;

3)若,正實(shí)數(shù), 滿足,證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)當(dāng)時(shí),證明單調(diào)遞減;

(2)當(dāng)時(shí),討論的零點(diǎn)個(gè)數(shù).

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