如圖,三棱柱ABC—A1B1C1的側(cè)棱AA1⊥底面ABC,∠ACB = 90°,E是棱CC1上動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)是AB中點(diǎn),AC = 1,BC = 2,AA1 = 4.

(Ⅰ)當(dāng)E是棱CC1中點(diǎn)時(shí),求證:CF∥平面AEB1;
(Ⅱ)在棱CC1上是否存在點(diǎn)E,使得二面角A—EB1—B的余弦值是,若存在,求CE的長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(Ⅰ)詳見(jiàn)試題解析;(Ⅱ)在棱上存在點(diǎn)使得二面角A—EB1—B的余弦值是,且

試題分析:(Ⅰ)根據(jù)直線平行平面的判定定理,需要在平面AEB1內(nèi)找一條與CF平行的直線.根據(jù)題設(shè),可取的中點(diǎn),通過(guò)證明四邊形是平行四邊形來(lái)證明,從而使問(wèn)題得證;(Ⅱ)由于兩兩垂直,故可以為坐標(biāo)原點(diǎn),射線軸的正半軸建立空間坐標(biāo)系,利用空間向量求解.
試題解析:(Ⅰ)證明:取的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)
分別是棱、的中點(diǎn),

又∵
∴四邊形是平行四邊形,

平面,平面
平面
(Ⅱ)解:由于兩兩垂直,故可以為坐標(biāo)原點(diǎn),射線軸的正半軸建立空間坐標(biāo)系如圖所示

設(shè) ,平面的法向量,


,取得:
平面
是平面的法向量,則平面的法向量
∵二面角的平面角的余弦值為

解之得
∴在棱上存在點(diǎn)使得二面角A—EB1—B的余弦值是,且.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,四面體中,分別是、的中點(diǎn),

(Ⅰ)求證:平面
(Ⅱ)求二面角的正切值;
(Ⅲ)求點(diǎn)到平面的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知中,,的中點(diǎn),分別在線段上的動(dòng)點(diǎn),且,,把沿折起,如下圖所示,

(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)當(dāng)二面角為直二面角時(shí),是否存在點(diǎn),使得直線與平面所成的角為,若存在求的長(zhǎng),若不存在說(shuō)明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

,,平面⊥平面,是線段上一點(diǎn),,

(Ⅰ)證明:⊥平面
(Ⅱ)若,求直線與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面是邊長(zhǎng)為2的菱形,∠BAD=60°,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,PO為四棱錐P﹣ABCD的高,且,E、F分別是BC、AP的中點(diǎn).

(1)求證:EF∥平面PCD;
(2)求三棱錐F﹣PCD的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖:在三棱錐中,已知點(diǎn)、分別為棱、、的中點(diǎn).
(1)求證:∥平面
(2)若,,求證:平面⊥平面

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

a和b是兩條異面直線,下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是(  )
(1) 過(guò)不在a、b上的任一點(diǎn),可作一個(gè)平面與a、b都平行.
(2) 過(guò)不在a、b上的任一點(diǎn),可作一條直線與a、b都相交.
(3) 過(guò)a可以并且只可以作一個(gè)平面與b平行.
(4) 過(guò)不在a、b上的任一點(diǎn),可作一條直線與a、b都垂直.
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)為直線,是兩個(gè)不同的平面,下列命題中正確的是(    )
A.若,則B.若,則
C.若,則D.若,則

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于空間的兩條直線,和一個(gè)平面,下列命題中的真命題是( )
A.若,,則B.若 ,,則
C.若,,則D.若,則

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案