如圖,四面體中,、分別是、的中點(diǎn),

(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求二面角的正切值;
(Ⅲ)求點(diǎn)到平面的距離.
(Ⅰ)詳見(jiàn)解析;(Ⅱ);(Ⅲ)

試題分析:(1)由題意可知,為等腰三角形,邊上的中線(xiàn),所以,再由已知條件算出的三條邊長(zhǎng),由此根據(jù)勾股定理,可證,從而得證平面;(2)作于F,連AF,由(1)知, 故,所以 ,則 是二面角的平面角,利用平面幾何知識(shí)即可算出其正切值;(3)設(shè)點(diǎn)E到平面ACD的距離為因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824025809851729.png" style="vertical-align:middle;" />,所以,從而求出.也可以點(diǎn)為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,寫(xiě)出各個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),利用利用空間向量方法,求解各個(gè)小題,詳見(jiàn)解析.
試題解析:(Ⅰ)證明:連結(jié)OC


中,由已知可得

平面
(Ⅱ)解: 作于F,連AF
由(1)知, 故 
 , 是二面角的平面角,
易知,.
即所求二面角的正切值為 
(Ⅲ)解:設(shè)點(diǎn)E到平面ACD的距離為


中,



點(diǎn)E到平面ACD的距離為
方法二:(Ⅰ)同方法一.
(Ⅱ)解:以O(shè)為原點(diǎn),如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則

(Ⅲ)解:設(shè)平面ACD的法向量為


是平面ACD的一個(gè)法向量,又
點(diǎn)E到平面ACD的距離
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如圖,在直三棱柱中,是棱上的一點(diǎn),的延長(zhǎng)線(xiàn)與的延長(zhǎng)線(xiàn)的交點(diǎn),且∥平面。

(1)求證:;
(2)求二面角的平面角的余弦值;
(3)求點(diǎn)到平面的距離.

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(2)若ÐBDC=60°,求二面角C?BM?D的大。

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如圖,在四棱錐E—ABCD中,底面ABCD為邊長(zhǎng)為5的正方形,AE平面CDE,AE=3.

(1)若的中點(diǎn),求證:平面
(2)求直線(xiàn)與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在三棱錐中,側(cè)面與底面垂直, 分別是的中點(diǎn),,,.

(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)若點(diǎn)為線(xiàn)段的中點(diǎn),求異面直線(xiàn)所成角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面為菱形,,的中點(diǎn).

(1)若,求證:平面平面
(2)點(diǎn)在線(xiàn)段上,,試確定的值,使平面.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,三棱柱ABC—A1B1C1的側(cè)棱AA1⊥底面ABC,∠ACB = 90°,E是棱CC1上動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)是AB中點(diǎn),AC = 1,BC = 2,AA1 = 4.

(Ⅰ)當(dāng)E是棱CC1中點(diǎn)時(shí),求證:CF∥平面AEB1;
(Ⅱ)在棱CC1上是否存在點(diǎn)E,使得二面角A—EB1—B的余弦值是,若存在,求CE的長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,直線(xiàn)平面,垂足為,直線(xiàn)是平面的一條斜線(xiàn),斜足為,其中,過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線(xiàn)交平面于點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是___________.

①若,則動(dòng)點(diǎn)B的軌跡是一個(gè)圓;
②若,則動(dòng)點(diǎn)B的軌跡是一條直線(xiàn);
③若,則動(dòng)點(diǎn)B的軌跡是拋物線(xiàn);
,則動(dòng)點(diǎn)B的軌跡是橢圓;
,則動(dòng)點(diǎn)B的軌跡是雙曲線(xiàn).

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設(shè)是三個(gè)互不重合的平面,是兩條不重合的直線(xiàn),則下列命題中正確的是(   )
A.若,則
B.若,,,則
C.若,,則
D.若,,,則

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