【題目】已知函數(shù).( )
(I)試確定函數(shù)的零點個數(shù);
(II)設(shè)是函數(shù)的兩個零點,當時,求的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ) .
【解析】試題分析:(I)函數(shù)的零點即方程的根,變形為,令,根據(jù)圖像特征討論即可;
(II)根據(jù)是函數(shù)的兩個零點,得(),(),得 ,進而利用求范圍即可.
試題解析:
解法1:(I)函數(shù)的零點即方程的根,
由得,令,
則,--------------------2分
由得,∴函數(shù)在單調(diào)遞增,
由得,∴函數(shù)在上單調(diào)遞減,----3分
∴當時,函數(shù)有最大值, ,
又當時, >0,當時;
當時>0, ,當時,
∴當時, 與只有一個公共點,從而函數(shù)有一個零點;
當時, 與有兩個公共點,從而函數(shù)有兩個零點.
(II)設(shè)由(I)知且,
由,得()
由,得()
∴ ,
∵∴, ,(兩者僅當時取等號)
∴,又,
∴,
∴,
由得.
解法2:(I)∵, 不是函數(shù)的零點;
當時,由得
設(shè),則,所以在和上單調(diào)遞減,
當且時, ;當時, ;
當且時, ;當時, ;
當時,由,有,
當時,有, ,
所以當時,曲線與只一個公共點,函數(shù)有一個零點;
當時,曲線與有兩個公共點,函數(shù)有兩個零點;
(II)不妨設(shè),由(I)得,且, ,
由, ,得, ,
∴ ,
∵∴, ,(兩者僅當時取等號)
∴,又,
∴,
∴,由得.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某手機生產(chǎn)企業(yè)為了解消費者對某款手機功能的認同情況,通過銷售部隨機抽取50名購買該款手機的消費者,并發(fā)出問卷調(diào)查(滿分50分),該問卷只有30份給予回復(fù),這30份的評分如下:
(Ⅰ)完成下面的莖葉圖,并求16名男消費者評分的中位數(shù)與14名女消費者評分的平均值;
(Ⅱ)若大于40分為“滿意”,否則為“不滿意”,完成上面的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為消費者對該款手機的“滿意度”與性別有關(guān).
參考公式: ,其中
參考數(shù)據(jù):
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于二項式(x-1)2005有下列命題:
①該二項展開式中非常數(shù)項的系數(shù)和是1;
②該二項展開式中第六項為x1999;
③該二項展開式中系數(shù)最大的項是第1002項;
④當x=2006時,(x-1)2005除以2006的余數(shù)是2005。
其中正確命題的序號是__________。(注:把你認為正確的命題序號都填上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)在如圖所示的五面體中,面為直角梯形, ,平面平面, , 是邊長為2的正三角形.
(1)證明: 平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(Ⅰ)討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)設(shè),證明:當時, ;
(Ⅲ)設(shè)是的兩個零點,證明 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小張同學(xué)計劃在期末考試結(jié)束后,和其他小伙伴一塊兒外出旅游,增長見識.旅行社為他們提供了省內(nèi)的都江堰、峨眉山、九寨溝和省外的麗江古城,黃果樹瀑布和鳳凰古城這六個景點,由于時間和距離等原因,只能從中任取4個景點進行參觀,其中黃果樹瀑布不能第一個參觀,且最后參觀的是省內(nèi)景點,則不同的旅游順序有( )
A. 54種 B. 72種 C. 120種 D. 144種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在 上的函數(shù) 若同時滿足:①存在 ,使得對任意的 ,都有 ;② 的圖象存在對稱中心.則稱 為“ 函數(shù)”.已知函數(shù) 和 ,則以下結(jié)論一定正確的是
A. 和 都是 函數(shù) B. 是 函數(shù), 不是 函數(shù)
C. 不是 函數(shù), 是 函數(shù) D. 和 都不是 函數(shù)
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