在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E是AD的中點,則異面直線C1E與BC所成的角的余弦值是( )
A. B. C. D.
C
【解析】
試題分析:分別以DA、DC、DD1為x軸、y軸和z軸,建立如圖空間直角坐標系.設(shè)正方體的棱長為2,可得C1、E、B、C各點的坐標,從而得出、的坐標,利用空間向量的夾角公式算出、的夾角余弦之值,即可得到異面直線C1E與BC所成的角的余弦值.
【解析】
分別以DA、DC、DD1為x軸、y軸和z軸,建立空間直角坐標系如圖
設(shè)正方體的棱長為2,得
C1(0,2,2),E(1,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0)
∴=(1,﹣2,﹣2),=(﹣2,0,0)
因此,得到||==3,
||=2,且•=1×(﹣2)+(﹣2)×0+(﹣2)×0=﹣2
∴cos<,>==﹣
∵異面直線C1E與BC所成的角是銳角或直角
∴面直線C1E與BC所成的角的余弦值是
故選:C
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版選修4-1 2.2直線與球、平面與球位置關(guān)系(解析版) 題型:選擇題
(2009•奉賢區(qū)二模)已知一球半徑為2,球面上A、B兩點的球面距離為,則線段AB的長度為( )
A.1 B. C.2 D.2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版選修2-2 2.5簡單復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2012•杭州一模)已知函數(shù)f(x)=,要得到f′(x)的圖象,只需將f(x)的圖象( )個單位.
A.向右平移 B.向左平移 C.向右平移 D.向左平移
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版選修2-2 2.4導(dǎo)數(shù)的四則運算法則練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2012•安徽模擬)若函數(shù)f(x)在R上可導(dǎo),且滿足f(x)>xf′(x),則( )
A.3f(1)>f(3) B.3f(1)<f(3) C.3f(1)=f(3) D.f(1)=f(3)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版選修2-1 2.5夾角的計算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
在三棱錐P﹣ABC中,PA=PB=PC=5,AB=3,AC=4,BC=5,則PA與平面ABC所成的角為( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版選修2-1 2.5夾角的計算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(理)已知正方體ABCD一A1B1C1D1的棱長為1,則BC1與DB1的距離為( )
A. B. C. D.2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版選修2-1 2.5夾角的計算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
已知正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=2AB,則CD與平面BDC1所成角的正弦值等于( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省成都市高三第一次診斷性檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)如圖,為正三角形,平面,,為的中點,,.
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求多面體的體積..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)高三上學(xué)期期終調(diào)研測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在中,內(nèi)角所對邊的長分別是,若,求的面積的值.
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