【題目】某商場銷售某種商品的經驗表明,該商品每日的銷售量(單位:千克)與銷售價格(單位:元/千克)滿足,其中,為常數(shù).已知銷售價格為7/千克時,每日可售出該商品11千克.

1)求的值;

2)若該商品成本為5/千克,試確定銷售價格值,使商場每日銷售該商品所獲利潤最大.

【答案】(1)(2)時,利潤最大.

【解析】

1)根據(jù),以及題中條件,列出等式,即可求出的值;

(2)設利潤為,根據(jù)題意得到,用導數(shù)的方法求出其最大值,即可得出結果.

1)因為銷售價格為7/千克時,每日可售出該商品11千克,

所以有,解得.

2)設利潤為,由題意可得

所以,當時,,單調遞增;

時,單調遞減;

所以當時,取得最大值.

即,當銷售價格為6時,商場每日銷售該商品所獲利潤最大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知定義在R上的奇函數(shù)fx),當x≥0時,fx)=x2x

1)求函數(shù)fx)的解析式;

2)若函數(shù)gxx≠0),求證:函數(shù)gx)在(0,+∞)單調遞增.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】哈師大附中高三學年統(tǒng)計甲、乙兩個班級一模數(shù)學分數(shù)(滿分150分),每個班級20名同學,現(xiàn)有甲、乙兩班本次考試數(shù)學分數(shù)如下列莖葉圖所示:

(I)根據(jù)基葉圖求甲、乙兩班同學數(shù)學分數(shù)的中位數(shù),并將乙班同學的分數(shù)的頻率分布直方圖填充完整;

(Ⅱ)根據(jù)基葉圖比較在一?荚囍,甲、乙兩班同學數(shù)學分數(shù)的平均水平和分數(shù)的分散程度(不要求計算出具體值,給出結論即可)

(Ⅲ)若規(guī)定分數(shù)在的成績?yōu)榱己,分?shù)在的成績?yōu)閮?yōu)秀,現(xiàn)從甲、乙兩班成績?yōu)閮?yōu)秀的同學中,按照各班成績?yōu)閮?yōu)秀的同學人數(shù)占兩班總的優(yōu)秀人數(shù)的比例分層抽樣,共選出12位同學參加數(shù)學提優(yōu)培訓,求這12位同學中恰含甲、乙兩班所有140分以上的同學的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線與直線交于不同兩點分別過點、點作拋物線的切線,所得的兩條切線相交于點.

(Ⅰ)求證為定值:

(Ⅱ)求的面積的最小值及此時的直線的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),且).

(Ⅰ)求函數(shù)的單調區(qū)間;

(Ⅱ)求函數(shù)上的最大值.

【答案】(Ⅰ)的單調增區(qū)間為,單調減區(qū)間為.(Ⅱ)當時, ;當時, .

【解析】試題分析】(I)利用的二階導數(shù)來研究求得函數(shù)的單調區(qū)間.(II) 由(Ⅰ)得上單調遞減,在上單調遞增,由此可知.利用導數(shù)和對分類討論求得函數(shù)在不同取值時的最大值.

試題解析】

(Ⅰ),

,則.

,∴上單調遞增,

從而得上單調遞增,又∵,

∴當時, ,當時, ,

因此, 的單調增區(qū)間為,單調減區(qū)間為.

(Ⅱ)由(Ⅰ)得上單調遞減,在上單調遞增,

由此可知.

,

.

,

.

∵當時, ,∴上單調遞增.

又∵,∴當時, ;當時, .

①當時, ,即,這時, ;

②當時, ,即,這時, .

綜上, 上的最大值為:當時, ;

時, .

[點睛]本小題主要考查函數(shù)的單調性,考查利用導數(shù)求最大值. 與函數(shù)零點有關的參數(shù)范圍問題,往往利用導數(shù)研究函數(shù)的單調區(qū)間和極值點,并結合特殊點,從而判斷函數(shù)的大致圖像,討論其圖象與軸的位置關系,進而確定參數(shù)的取值范圍;或通過對方程等價變形轉化為兩個函數(shù)圖象的交點問題.

型】解答
束】
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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

在直角坐標系中,圓的普通方程為. 在以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸的極坐標系中,直線的極坐標方程為 .

(Ⅰ) 寫出圓 的參數(shù)方程和直線的直角坐標方程;

( Ⅱ ) 設直線軸和軸的交點分別為,為圓上的任意一點,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四面體中,,

(1)證明:

(2)若,,四面體的體積為2,證明:平面平面

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知偶函數(shù)上單調遞增,則

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,為正三角形,為線段的中點.

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)若,求直線與平面所成的角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在空間幾何體中,平面平面,都是邊長為2的等邊三角形,,點在平面上的射影在的平分線上,已知和平面所成角為.

(1)求證:平面;

(2)求二面角的余弦值.

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