在學習完統(tǒng)計學知識后,兩位同學對所在年級的1200名同學一次數(shù)學考試成績作抽樣調(diào)查,兩位同學采用簡單隨機抽樣方法抽取100名學生的成績,并將所選的數(shù)學成績制成如下統(tǒng)計表,設本次考試的最低期望分數(shù)為90分,優(yōu)等生最低分130分,并且考試成績分數(shù)在[85,90)的學生通過自身努力能達到最低期望分數(shù).
(Ⅰ)求出各分數(shù)段的頻率并作出頻率分布直方圖;
(Ⅱ)用所抽學生的成績在各個分數(shù)段的頻率表示概率,請估計該校學生數(shù)學成績達到最低期望的學生分數(shù)和優(yōu)等生人數(shù);
(Ⅲ)設考試成績在[85,90)的學生成績?nèi)缦拢?0,81,83,84,86,89,從分數(shù)在[85,90)的學生中抽取2人出來檢查數(shù)學知識的掌握情況,求恰好有1名學生通過自身努力達到最低期望分數(shù)的概率.
分數(shù)段 |
[70,80) |
[80,90) |
[90,100) |
[100,110) |
[110,120) |
[120,130) |
[130,140) |
[140,150) |
人數(shù) |
9 |
6 |
12 |
18 |
21 |
16 |
12 |
6 |
頻率 |
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