某部門組織甲、乙兩人破譯一個(gè)密碼,每人能否破譯該密碼相互獨(dú)立.已知甲、乙各自獨(dú)立破譯出該密碼的概率分別為
、
.
(1)求他們恰有一人破譯出該密碼的概率;
(2)求他們破譯出該密碼的概率;
(3)現(xiàn)把乙調(diào)離,甲留下,并要求破譯出該密碼的概率不低于80%,那么至少需要再增添幾個(gè)與甲水平相當(dāng)?shù)娜耍?/div>
記甲、乙破譯出密碼分別為事件A、B.則P(A)=
,P(B)=
.
(1)甲乙兩人中恰有一人破譯出該密碼,包括甲破譯出而乙沒(méi)有破譯和乙破譯出而甲沒(méi)有破譯兩種情況,
則P(
B+A
)=P(
)P(B)+P(A)P(
)=
×
+
×
=
.
(2)甲乙兩人破譯密碼的對(duì)立事件為沒(méi)有破譯密碼,即甲、乙沒(méi)有破譯密碼同時(shí)發(fā)生,
他們破譯出該密碼的概率為:1-P(
)P(
)=1-
×
=
.
(3)設(shè)共需要n個(gè)與甲水平相當(dāng)?shù)娜耍?br>則應(yīng)有1-(
)
n≥80%,由此得(
)
n≥5,所以n≥4.
故至少需要再增添3個(gè)與甲水平相當(dāng)?shù)娜耍?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
某部門組織甲、乙兩人破譯一個(gè)密碼,每人能否破譯該密碼相互獨(dú)立.已知甲、乙各自獨(dú)立破譯出該密碼的概率分別為
、
.
(1)求他們恰有一人破譯出該密碼的概率;
(2)求他們破譯出該密碼的概率;
(3)現(xiàn)把乙調(diào)離,甲留下,并要求破譯出該密碼的概率不低于80%,那么至少需要再增添幾個(gè)與甲水平相當(dāng)?shù)娜耍?/div>
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:2011年廣東省廣州市仲元中學(xué)高三數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練:概率(解析版)
題型:解答題
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