已知矩陣M=
10
11
,則矩陣M的逆矩陣M-1=
 
考點:逆矩陣的意義
專題:矩陣和變換
分析:本題可以利用逆矩陣的定義得到相應方程組,解方程組得到本題結論.
解答: 解:設M-1=
ab
cd
,
∵M•M-1=E,
10
11
ab
cd
=
10
01
,
a=1
b=0
a+c=0
b+d=1

a=1
b=0
c=-1
d=1
,
M=
10
-11

故答案為:
10
-11
點評:本題考查了逆矩陣的定義,也可用逆矩陣的公式求解,或者用矩陣的幾何意義求解,本題難度不大,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC內角A,B,C所對邊長分別為a,b,c成等比數(shù)列,則
sinB+sinC
sinA
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在半徑為2的圓內有一個邊長為1的正方形,若向圓內隨機投一點,則該點落在正方形內的概率為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一組數(shù)據(jù)中每個數(shù)據(jù)都減去50構成一組新數(shù)據(jù),則這組新數(shù)據(jù)的平均數(shù)是1.2,方差是4.4,則原來一組數(shù)的方差為( 。
A、3.2B、4.4
C、4.8D、5.6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的各項均不為零,且前n項和為Sn,若對于任意的正整數(shù)m,n,恒有(n-m)Sn+m=(n+m)(Sn-Sm).
(1)求
S3
a2
的值;
(2)求證:數(shù)列{an}為等差數(shù)列;
(3)若ap,aq,ar,as成等比數(shù)列,且a1≠a2,求證:q-p,r-q,s-r成等比數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=Asin(ωx+φ的圖象如圖所示,則該函數(shù)的解析式可能是( 。
A、y=
4
5
sin(
4
5
x+
1
5
B、y=
3
2
sin(2x+
1
5
C、y=
4
5
sin(
4
5
x-
1
5
D、y=
4
5
sin(2x-
1
5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,拋物線C的頂點為坐標原點O,焦點F在y軸上,準線l與圓x2+y2=1相切.
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)若點A、B在拋物線C上,且
FB
=2
OA
,求點A的坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線l:x+y-2=0,兩點A(2,0),B(4,0),O為坐標原點.
(Ⅰ)動點P(x,y)與兩點O、A的距離之比為1:
3
,求P點所在的曲線方程;
(Ⅱ)若圓C過點 B,且與直線l相切于點A,求圓C的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點P是圓C:x2+y2-4ax-2by-5=0(a>0,b>0)上任意一點,若P點關于直線x+2y-1=0的對稱點仍在圓C上,則
1
a
+
1
b
的最小值是
 

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