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圖示是一個幾何體的直觀圖，畫出它的三視圖．
考點：簡單空間圖形的三視圖
專題：作圖題
分析：該幾何體的主視圖與側視圖為正方形和一個三角形；俯視圖為一個圓加一點．
解答： 解：三視圖如圖所示：
點評：主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形；在畫圖時一定要將物體的邊緣、棱、頂點都體現出來．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

如圖，AD，AE，BC分別與圓O切于點D，E，F，延長AF與圓O交于另一點G，給出下列三個結論：①AD+AE=AB+BC+CA，②AF•AG=AD•AE，③△AFB∽△ADG，其中正確結論的序號是
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

運行如圖所示的程序框圖，則輸出S的值為（　�。�
A、8B、4C、3D、-2

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科目：高中數學 來源： 題型：

如圖所示，在四棱錐P-ABCD中，四邊形ABCD為菱形，∠ABC=60°，AB=2，△PCB為正三角形，且平面PCB⊥平面ABCD，M，N分別為BC，PD的中點．
（1）求證：MN∥面APB；
（2）求二面角B-NC-P的余弦值；
（3）求四棱錐P-ABCD被截面MNC分成的上下兩部分體積之比．

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科目：高中數學 來源： 題型：

在四棱錐P-ABCD中，側面PCD⊥底面ABCD，PD⊥CD，底面ABCD是直角梯形，AB∥CD，∠ADC=90°，AB=AD=PD=1，若 E為PC的中點，且BE與平面PDC所成的角的正弦值為
2
5
5
，
（1）求CD的長
（2）求證BC⊥平面PBD
（3）設Q為側棱PC上一點，
PQ
=λ
PC
，試確定λ的值，使得二面角Q-BD-P的大小為45°．

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科目：高中數學 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD與BDEf均為菱形，已知∠DAB=∠DBF=60°，且面ABCD⊥面BDEF，AC=2
3
．
（1）求證：OF⊥平面ABCD；
（2）求二面角F-BC-D的正切值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數f（x）=
a
a2-1
（ax-a-x）（a＞0，且a≠1），當x∈[-1，1]時，f（x）≥b恒成立，求b的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知{an}是等比數列，且a2=3，a4=27
（1）求數列{an}的通項公式；
（2）令bn=|an|，求{bn}的前n項的和Sn．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知等差數列{an}的公差大于0，且a3，a5是方程x2-14x+45=0的兩根，數列{bn}的前n項和為Sn，且Sn=
1-bn
2
（n∈N﹡）．
（Ⅰ）求數列{an}，{bn}的通項公式；
（Ⅱ）記cn=an•bn，比較cn+1與cn的大��；
（Ⅲ）記cn=an•bn求數列{cn}的前n項和Tn．

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