小王需不定期地在某超市購買同一品種的大米.現(xiàn)有甲、乙兩種不同的采購策略,策略甲:每次購買大米的數(shù)量一定;策略乙:每次購買大米的錢數(shù)一定.若以(元)和(元)分別記小王先后兩次買米時,該品種大米的單價,請問:僅這兩次買米而言,甲、乙兩種購買方式,從平均單價考慮,哪種比較合算?請進行探討,并給出探討過程.

兩次買米,當價格不同時,乙種購買方式比較經(jīng)濟;當價格不變時,兩種購買方式?jīng)]有區(qū)別。

解析試題分析:對于策略甲,設每次購買大米的數(shù)量為,則所購大米的平均單價為:(元);………………………………………………(4分)
對于策略乙,設每次購買大米的錢數(shù)為(元),則所購大米的平均單價為:!8分)
,當且僅當時,,否則!12分)
因此,兩次買米,當價格不同時,乙種購買方式比較經(jīng)濟;當價格不變時,兩種購買方式?jīng)]有區(qū)別!14分)
考點:函數(shù)的應用題。
點評:弄清題意,理清數(shù)量之間的關系,選擇合適的數(shù)學模型是解決應用題的基本步驟。本題做題的關鍵就是弄清題意,列出正確的函數(shù)關系式。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(11分) 已知函數(shù)在定義域上為增函數(shù),且滿足
(1)求的值           (2)解不等式

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)計算:
(1)集合
(2)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
(1)化簡:;
(2)已知的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題共12分)已知f(x)=m(x-2m)(x+m+3),g(x)=-2,若同時滿足條件:
x∈R,f(x) <0或g(x) <0;②x∈(﹣∝, ﹣4),f(x)g(x) <0。求m的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)(其中a,b為實常數(shù))。
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調區(qū)間:
(Ⅱ)當時,函數(shù)有三個不同的零點,證明:
(Ⅲ)若在區(qū)間上是減函數(shù),設關于x的方程的兩個非零實數(shù)根為。試問是否存在實數(shù)m,使得對任意滿足條件的a及t恒成立?若存在,求m的取值范圍;若不存在,請說明理由。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
(1)若
(2)若函數(shù)的圖像上有與軸平行的切線,求的取值范圍。
(3)若函數(shù)
的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

若非零函數(shù)對任意實數(shù)均有,且當時, ;
(1)求證:         (2)求證:為減函數(shù)
(3)當時,解不等式

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)若,且滿足
⑴求的值;
⑵若,,求的值。                                 

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