【題目】已知雙曲線.

（1）求以右焦點為圓心，與雙曲線的漸近線相切的圓的方程；

（2）若經(jīng)過點的直線與雙曲線的右支交于不同兩點、，求線段的中垂線在軸上截距的取值范圍.

【答案】(1)見解析;(2).

【解析】試題分析：（1）先根據(jù)雙曲線焦點到漸近線距離等于半虛軸長得圓的半徑，再根據(jù)標(biāo)準式求圓的方程，（2）先設(shè)經(jīng)過點的直線方程，與雙曲線方程聯(lián)立方程組，根據(jù)韋達定理以及中點坐標(biāo)公式得線段的中點坐標(biāo)，利用點斜式得線段的中垂線方程，解得截距，再根據(jù)判別式大于零條件確定斜率k的范圍，結(jié)合函數(shù)求截距的取值范圍

試題解析：（1）,漸近線

,.

（2）設(shè)經(jīng)過點的直線方程為,交點為

則

的中點為,得中垂線

令得截距

即線段的中垂線在軸上截距的取值范圍是.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知中心在原點，焦點在軸上的橢圓的離心率為，且經(jīng)過點．

（Ⅰ）求橢圓的方程；

（Ⅱ）是否存在過點的直線與相交于不同的兩點，滿足？

若存在，求出直線的方程；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，且時有極大值.

（Ⅰ）求的解析式；

（Ⅱ）若為的導(dǎo)函數(shù)，不等式（為正整數(shù)）對任意正實數(shù)恒成立，求的最大值.（注：）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校藝術(shù)節(jié)對同一類的，，，四項參賽作品，只評一項一等獎，在評獎揭曉前，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對這四項參賽作品預(yù)測如下：

甲說：“是或作品獲得一等獎”；

乙說：“作品獲得一等獎”；

丙說：“，兩項作品未獲得一等獎”；

丁說：“是作品獲得一等獎”.

若這四位同學(xué)中只有兩位說的話是對的，則獲得一等獎的作品是__________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在三棱錐中，，，為的中點．

（1）證明：平面；

（2）若點在棱上，且，求點到平面的距離．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知數(shù)列中，前項和為，若對任意的，均有（是常數(shù)，且）成立，則稱數(shù)列為“數(shù)列”.

（1）若數(shù)列為“數(shù)列”，求數(shù)列的前項和；

（2）若數(shù)列為“數(shù)列”，且為整數(shù)，試問：是否存在數(shù)列，使得對一切，恒成立？如果存在，求出這樣數(shù)列的的所有可能值，如果不存在，請說明理由；

（3）若數(shù)列為“數(shù)列”，且，證明：.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】[2018·滄州質(zhì)檢]對于橢圓，有如下性質(zhì)：若點是橢圓上的點，則橢圓在該點處的切線方程為．利用此結(jié)論解答下列問題．點是橢圓上的點，并且橢圓在點處的切線斜率為．

（1）求橢圓的標(biāo)準方程；

（2）若動點在直線上，經(jīng)過點的直線，與橢圓相切，切點分別為，．求證：直線必經(jīng)過一定點．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】盒子中裝有四張大小形狀均相同的卡片，卡片上分別標(biāo)有數(shù)其中是虛數(shù)單位．稱“從盒中隨機抽取一張，記下卡片上的數(shù)后并放回”為一次試驗（設(shè)每次試驗的結(jié)果互不影響）．

（1）求事件 “在一次試驗中，得到的數(shù)為虛數(shù)”的概率與事件 “在四次試驗中，

至少有兩次得到虛數(shù)” 的概率；

（2）在兩次試驗中，記兩次得到的數(shù)分別為，求隨機變量的分布列與數(shù)學(xué)期望

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓的中心在原點，焦點在軸上，短軸長和焦距都等于2， 是橢圓上的一點，且在第一象限內(nèi)，過且斜率等于的直線與橢圓交于另一點，點關(guān)于原點的對稱點為.

（Ⅰ）證明：直線的斜率為定值；

（Ⅱ）求面積的最大值，并求此時直線的方程.

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