已知某地區(qū)中小學(xué)生人數(shù)和近視情況如表所示:
年級人數(shù)近視率
小學(xué)350010%
初中450030%
高中200050%
為了解該地區(qū)中小學(xué)生的近視形成原因,用分層抽樣的方法抽取2%的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,則:
(Ⅰ)樣本容量為
 
;
抽取的高中生中,近視人數(shù)為
 
考點(diǎn):分層抽樣方法
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(Ⅰ)求出學(xué)生總?cè)藬?shù),利用抽樣比求出樣本容量.
(Ⅱ)利用學(xué)生的近視率直接求解高中學(xué)生近視人數(shù).
解答: 解:由題意可知學(xué)生總?cè)藬?shù)為:3500+4500+2000=10000,
(Ⅰ)樣本容量為:10000×2%=200;
(Ⅱ)2000×2%=40.
40×50%=20.
故答案為:200;20.
點(diǎn)評:本題考查分層抽樣的實(shí)際應(yīng)用,基本知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線
x2
36-m2
-
y2
m2
=1(0<m<6)的焦距為( 。
A、6B、12C、36D、72

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知偶函數(shù)y=f(x),x∈R滿足:f(x)=x2-3x(x≥0),若函數(shù)g(x)=
log2x,x>0
-
1
x
,x<0
,則y=f(x)-g(x)的零點(diǎn)個數(shù)為(  )
A、1B、3C、2D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga(1+x)-loga(1-x),其中a>0且a≠1.
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)判斷f(x)的奇偶性,并說明理由;
(3)若f(
3
5
)=2,求使f(x)>0成立的x的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
2x-y≤0
x-y+1≥0
x+y+1≥0
,則z=2x+y的最大值為(  )
A、-2B、-1C、0D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工廠對一批產(chǎn)品進(jìn)行了抽樣檢測.如圖是根據(jù)抽樣檢測后的產(chǎn)品凈重(單位:克)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖,其中產(chǎn)品凈重的范圍是[96,106],已知樣本中產(chǎn)品凈重小于100克的個數(shù)是36,則樣本中凈重大于或等于98克并且小于104克的產(chǎn)品的個數(shù)是( 。
A、90B、75C、60D、45

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
,
b
滿足
a
•(
a
-2
b
)=3,且|
a
|=1,
b
=(1,1),則
a
b
的夾角為(  )
A、
π
4
B、
π
3
C、
4
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(a)=
1
0
(3a2x2-4ax)dx(a∈R),則f (a)的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=logax(a>0,a≠1),
(1)若不等式f(x)-x2>0在(0,
1
2
)內(nèi)恒成立,求a的取值范圍;
(2)判斷是否存在大于1的實(shí)數(shù)a,使得對任意x1∈[a,2a],都有x2∈[a,a2]滿足等式:f(x1)+f(x2)=p,且滿足該等式的常數(shù)p的取值唯一?若存在,求出所有符合條件的a的值;若不存在,請說明理由.

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