已知命題p:?m∈[-1,1],不等式a2-5a-3≤
m2+9
,命題q:?x∈R,使不等式x2+ax+2<0.若“p或q”是真命題,?p是真命題,求a的取值范圍.
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假
專題:簡易邏輯
分析:由已知得出0≤
m2+9
10
根據(jù)?m∈[-1,1],不等式a2-5a-3≤
m2+9
,只需a2-5a-3≤0;先求出x2+ax+2≥0對x∈R恒成立時a的范圍,再求出其補(bǔ)集;根據(jù)“p或q”是真命題,?p是真命題得出p為假命題q為真命題
解答: 解:若命題是真命題
∵m∈[-1,1],
∴3≤
m2+9
10

∵?m∈[-1,1],不等式a2-5a-3≤
m2+9

∴a2-5a-3≤3,
即a2-5a-6≤0
解得-1≤a≤6,
若命題q為真命題
∵x2+ax+2≥0對x∈R恒成立時
∴△=a2-8≤0
解得-2
2
≤a≤2
2

∵?x∈R,使不等式x2+ax+2<0
a<-2
2
或a>2
2

“p或q”是真命題,?p是真命題
p為假命題q為真命題,
a>6或a<-1
a>2
2
或a<-2
2
,
∴a>6或a<-2
2
點(diǎn)評:本題主要考考查了復(fù)合命題的真假判定的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)已知條件分別求解p,q為真時的范圍.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某車間共有12名工人,隨機(jī)抽取6名,他們某日加工零件個數(shù)的莖葉圖如圖所示,其中莖為十位數(shù),葉為個位數(shù).
(Ⅰ)根據(jù)莖葉圖計(jì)算樣本均值;
(Ⅱ)日加工零件個數(shù)大于樣本均值的工人為優(yōu)秀工人.根據(jù)莖葉圖推斷該車間12名工人中有幾名優(yōu)秀工人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2,G是CC1上的動點(diǎn).
(l)求證:平面ADG⊥CDD1C1
(2)判斷B1C1與平面ADG的位置關(guān)系,并給出證明;
(3)若G是CC1的中點(diǎn),求二面角G-AD-C的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在(-1,1)上的單調(diào)遞增函數(shù),解不等式:f(t-1)-f(-t)<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx),其中常數(shù)ω>0.
(1)當(dāng)ω=2時,x∈[-
π
6
π
3
],求f(x)的值域;
(2)若y=f(x)在[-
π
4
,
3
]單調(diào)遞增,求ω的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn滿足:Sn=
3
2
an+n-3.
(Ⅰ)求證:數(shù)列{an-1}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)令cn=log3(a1-1)+log3(a2-1)+…+log3(an-1),對任意n∈N*,是否存在正整數(shù)m,使
1
c1
+
1
c2
+…+
1
cn
m
3
都成立?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)為Sn,Sn=2an-3n(n∈N*).
(1)證明:數(shù)列{an+3}是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={x|x<-3,或x>5},P={x|(x-a)•(x-8)≤0}.
(1)求M∩P={x|5<x≤8}的充要條件;
(2)求實(shí)數(shù)a的一個值,使它成為M∩P={x|5<x≤8}的一個充分但不必要條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知坐標(biāo)平面內(nèi)的兩個向量
a
=(4sinα,3),
b
=(2
3
,3)且
a
b
,則鈍角α=
 

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