已知集合P={x|2012≤x≤2013}，Q={x|a-1≤x≤a}，若P⊆Q，實(shí)數(shù)a的取值集合為
 
．
考點(diǎn)：集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專題：集合
分析：根據(jù)集合P={x|2012≤x≤2013}，Q={x|a-1≤x≤a}，P⊆Q，構(gòu)造關(guān)于a的不等式組，解不等式組可得答案．
解答： 解：依題意得
a-1≤2012
a≥2013
，∴2013≤a≤2013．
∴a=2013，所以實(shí)數(shù)a的集合為{2013}．
故答案為：{2013}．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用，其中根據(jù)集合包含的定義，構(gòu)造關(guān)于a的不等式組，是解答的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)列{an}滿足an-an+1=an•an+1（n∈N+），數(shù)列{bn}滿足bn=
1
an
，且b1+b2+…+b9=90，則b4•b5的最大值是
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=x2-2tx-4（t∈R）在閉區(qū)間[0，1]上的最小值記為g（t）．則g（t）的函數(shù)解析式（　�。�
A、g（t）=
-4，t≤0
-t2-4，0＜t≤1
-2t-3，t＞1
．
B、g（t）=-t2+2
C、g（t）=-t2+2t
D、g（t）=-t2+2t+2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

|2-3x|≤4的解集為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=
2015x+1+2014
2015x+1
+2014sinx，x∈[-
π
2
，
π
2
]的最大值為M，最小值為N，那么M+N=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)P是雙曲線x2-
y2
3
=1的右支上的動(dòng)點(diǎn)，F(xiàn)為雙曲線的右焦點(diǎn)，已知A（3，1），則|PA|+|PF|的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求出函數(shù)f（x）=（
1
3
）x+2，x∈[-1，2]的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若tanα=2，則
sin3α+cosα
sin2α+sinα
=
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，函數(shù)f（x）=ax（a＞0，a≠1）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（2，
1
4
），函數(shù)g（x）=x2-bx（b＞0）
①設(shè)x∈[0，2]時(shí)，函數(shù)y=g（x）在y=f（x）的下方，在圖中畫(huà)出一個(gè)符合題意的函數(shù)y=g（x）的大致圖象；
對(duì)所有符合題意的函數(shù)y=g（x），寫(xiě)出b的取值范圍
②設(shè)函數(shù)f（x）的反函數(shù)為y=f-1（x），若當(dāng)x＞0時(shí)，函數(shù)y=f-1（x）與y=g（x）至少要有一個(gè)函數(shù)的函數(shù)值為正實(shí)數(shù)，求b的取值范圍．

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