【題目】在直三棱柱中, , , 是的中點.
(1)求證: 平面;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】試題分析: (1)第(1)問, 連接,交于點,連結,證明即得平面 . (2)第(2)問, 以為坐標原點,以為軸,以為軸,以過點垂直于的直線為軸,建立空間直角坐標系,利用向量法求二面角的余弦值.
試題解析:
(1)連接,交于點,連結,
∵在直三棱柱中, ,
∴是正方形,∴是的中點,
∵是的中點,∴是的中位線,∴,
∵不包含于平面, 平面,
∴平面.
(2)以為坐標原點,以為軸,以為軸,
以過點垂直于的直線為軸,建立空間直角坐標系,
∵, , 是的中點,
∴, , , ,
∴, , ,
設平面的法向量,則, ,
∴,∴,
設平面的法向量,則, ,
∴,∴,
設二面角的平面角為,
.∴二面角的余弦值為.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若函數f(x)= 在區(qū)間(﹣∞,2)上為單調遞增函數,則實數a的取值范圍是( )
A.[0,+∞)
B.(0,e]
C.(﹣∞,﹣1]
D.(﹣∞,﹣e)
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,C是以AB為直徑的圓O上異于A,B的點,平面PAC⊥平面ABC,PA=PC=AC=2,BC=4,E,F 分別是PC,PB的中點,記平面AEF與平面ABC的交線為直線l.
(Ⅰ)求證:直線l⊥平面PAC;
(Ⅱ)直線l上是否存在點Q,使直線PQ分別與平面AEF、直線EF所成的角互余?若存在,求出|AQ|的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知圓的方程為,點的坐標為.
(1)求過點且與圓相切的直線方程;
(2)過點任作一條直線與圓交于不同兩點,,且圓交軸正半軸于點,求證:直線與的斜率之和為定值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐S﹣ABCD中,底面ABCD是直角梯形,側棱SA⊥底面ABCD,AB垂直于AD和BC,SA=AB=BC=2,AD=1.M是棱SB的中點. (Ⅰ)求證:AM∥面SCD;
(Ⅱ)求面SCD與面SAB所成二面角的余弦值;
(Ⅲ)設點N是直線CD上的動點,MN與面SAB所成的角為θ,求sinθ的最大值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com