已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=n2+λn,當(dāng)n∈N*,an≤an+1,求λ的最小值.
考點(diǎn):數(shù)列的函數(shù)特性
專題:計(jì)算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:由題意可得an+1=(n+1)2+λ(n+1),要滿足n∈N*,an≤an+1,化簡可得λ≥-2n-1,只需求出-2n-1的最大值即可.
解答: 解:∵an=n2+λn,
∴an+1=(n+1)2+λ(n+1)
∵an≤an+1,
∴(n+1)2+λ(n+1)-n2-λn≥0
化簡可得2n+1+λ≥0
∴λ≥-2n-1,對于任意正整數(shù)n都成立,
∴λ≥-3
∴λ的最小值為-3.
點(diǎn)評:本題考查數(shù)列的函數(shù)的特性,轉(zhuǎn)化為不等式是解決問題的關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)fn(x)=x-(n2+2n)x2(其中n∈N*),區(qū)間In={x|fn(x)>0}.
(Ⅰ)求區(qū)間In的長度(注:區(qū)間(α,β)的長度定義為β-α);
(Ⅱ)把區(qū)間In的長度記作數(shù)列{an},令Sn=a1+a2+…+an,證明:
1
3
≤Sn
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在底面是菱形的四棱錐P-ABCD中,∠ABC=60°,PA=AC=1,PB=PD=
2
,點(diǎn)E在PD上,且PE=2ED.
(Ⅰ)求二面角P-AC-E的大;
(Ⅱ)試在棱PC上確定一點(diǎn)F,使得BF∥平面AEC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn),如圖所示莖葉圖的數(shù)據(jù)是他們在培訓(xùn)期間五次預(yù)賽的成績.已知甲、乙兩位學(xué)生的平均分相同.
(注:方差s2=
1
n
[(x1
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2])
(Ⅰ)求x以及甲、乙成績的方差;
(Ⅱ)現(xiàn)由于只有一個(gè)參賽名額,請你用統(tǒng)計(jì)或概率的知識(shí),分別指出派甲參賽、派乙參賽都可以的理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)平面上,O為原點(diǎn),M為動(dòng)點(diǎn),|
OM
|=
5
,
ON
=
2
5
5
OM
.過點(diǎn)M作MM1⊥y軸于M1,過N作NN1⊥x軸于點(diǎn)N1,
OT
=
M1M
+
N1N
.記點(diǎn)T的軌跡為曲線C,點(diǎn)A(5,0)、B(1,0),過點(diǎn)A作直線l交曲線C于兩個(gè)不同的點(diǎn)P、Q(點(diǎn)Q在A與P之間).
(1)求曲線C的方程;
(2)證明不存在直線l,使得|BP|=|BQ|;
(3)過點(diǎn)P作y軸的平行線與曲線C的另一交點(diǎn)為S,若
AP
=t
AQ
,證明
SB
=t
BQ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列中,a4=14,前n項(xiàng)和為Sn,S8=124.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=n(a2n-2),求數(shù)列{bn}和前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且對任意正整數(shù)n,有Sn,
a
2(a-1)
an
,n(其中a≠0,a≠1)成等差數(shù)列,令bn=(an+1)lg(an+1).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an(用a,n表示);
(2)當(dāng)a=
8
9
時(shí),數(shù)列{bn}是否存在最小項(xiàng),若存在,請求出第幾項(xiàng)最;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把正整數(shù)按一定的規(guī)則排成了如圖所示的三角形數(shù)表.設(shè)aij(i,j∈N+)是位于這個(gè)三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第i行、從左往右數(shù)第j個(gè)數(shù),如a52=11.則a87=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,若
AB
=
a
,
AD
=
b
AA1
=
c
,則|
a
+
b
+
c
|=
 

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