已知三棱錐中,,平面,分別是直線上的點,且
(1) 求二面角平面角的余弦值
(2) 當為何值時,平面平面
(1) (2)
解析試題分析:(1)因為,三棱錐中,,平面,分別是直線上的點,且
所以,三角形BCD是等腰直角三角形,,AB=,,由三垂線定哩,得,,所以,是二面角的平面角,故二面角平面角的余弦值是。
(2)由已知得,,而CD⊥平面ABC,,所以,EF⊥平面ABC,EF⊥BE,平面平面ABC,所以,為使平面平面,只需BE⊥AC,此時,BE= ,AE= ,故=。
考點:三棱錐的幾何特征,平行關系,垂直關系,角的計算。
點評:中檔題,立體幾何問題中,平行關系、垂直關系,角、距離、面積、體積等的計算,是常見題型,基本思路是將空間問題轉化成為平面問題,利用平面幾何知識加以解決。要注意遵循“一作,二證,三計算”。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,矩形,滿足在上,在上,且∥∥,,,,沿、將矩形折起成為一個直三棱柱,使與、與重合后分別記為,在直三棱柱中,點分別為和的中點.
(I)證明:∥平面;
(Ⅱ)若二面角為直二面角,求的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在直角梯形中,,∥,,為線段的中點,將沿折起,使平面⊥平面,得到幾何體.
(1)若,分別為線段,的中點,求證:∥平面;
(2)求證:⊥平面;
(3)的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在如圖所示的幾何體中,AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,△ACD為等邊三角形,AD=DE=2AB,F(xiàn)為CD的中點.
(Ⅰ)求證:AF∥平面BCE;
(Ⅱ)求證:平面BCE⊥平面CDE.
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