某校舉行了“環(huán)保知識(shí)競賽”,為了解本次競賽成績情況,從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(得分均為整數(shù),滿分100分),進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)根據(jù)頻率分布表中所提供的數(shù)據(jù),解答下列問題:
(Ⅰ)求a、b、c的值及隨機(jī)抽取一考生其成績不低于70分的概率;
(Ⅱ)若從成績較好的3、4、5組中按分層抽樣的方法抽取6人參加社區(qū)志愿者活動(dòng),并指定2名負(fù)責(zé)人,求從第4組抽取的學(xué)生中至少有一名是負(fù)責(zé)人的概率.
頻率分布表如下:
組號(hào)分組頻數(shù)頻率
第1組[50,60)50.05
第2組[60,70)b0.35
第3組[70,80)30c
第4組[80,90)200.20
第5組[90,100)100.10
合計(jì)a1.00
考點(diǎn):分層抽樣方法
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)利用頻率分布表能求出a、b、c的值及隨機(jī)抽取一考生其成績不低于70分的概率.
(Ⅱ)若從成績較好的3、4、5組中按分層抽樣的方法抽取6人,則第3組抽取3人,第4組抽取2人,第5組抽取1人,由此能求出從第4組抽取的學(xué)生中至少有一名是負(fù)責(zé)人的概率.
解答: 解:(Ⅰ)c=1-(0.05+0.35+0.20+0.10)=0.30,
a=
5
0.05
=100.b=100×0.35=35,
由頻率分布表可得成績不低予70(分)的概率為:p=0.30+0.20+0.10=0.60.
(Ⅱ)若從成績較好的3、4、5組中按分層抽樣的方法抽取6人,
則第3組抽取
6
60
×30=3
人,
第4組抽取
6
60
×20=2
人,
第5組抽取
6
60
×10
=1人,
從第4組抽取的學(xué)生中至少有一名是負(fù)責(zé)人的概率:
p=1-
C
2
4
C
2
6
=1-
6
15
=
3
5
點(diǎn)評(píng):本題考查頻率分布表的應(yīng)用和概率的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意等可能事件的概率計(jì)算公式的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知向量
a
=(cos(θ-
π
4
),1),
b
=(3,0),其中θ∈(
π
2
4
),若
a
b
=1,求sinθ的值.

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如圖,函數(shù)y=2cos(ωx+θ)(x∈R,ω>0,0<θ<
π
2
)的圖象與y軸相交于點(diǎn)(0,
3
),且該函數(shù)的最小正周期為π.
(Ⅰ) 求θ和ω的值;
(Ⅱ)若x∈[0,π],求已知函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間.
(Ⅲ)已知點(diǎn)A(
π
2
,0),點(diǎn)P是該函數(shù)圖象上一點(diǎn),Q(x0,y0)是PA的中點(diǎn),當(dāng)y0=
3
2
,x0∈[
π
2
,π]時(shí),求x0的值.

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求下列函數(shù)的值域:
(1)y=
x
+1;                       
(2)y=
1-x2
1+x2
;
(3)y=-x2+4x-7,x∈{0,1,2,3,4};      
(4)y=-x2+4x-7(x∈[0,3])

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傳說古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家經(jīng)常在沙灘上面畫點(diǎn)或用小石子表示數(shù).他們研究過如圖所示的三角形數(shù):

將三角形數(shù)1,3,6,10,記為數(shù)列{an},可以推測數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式:
 

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已知全集合S={x∈N+|-2<x<9},M={3,4,5},P={1,3,6},那么{2,7,8}是( 。
A、M∪P
B、M∩P
C、(∁SM)∪(∁SP)
D、(∁SM)∩(∁SP)

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在△ABC中,a=12,A=60°,b=4
6
,則B=
 

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5
,則a=(  )
A、2
B、-2
C、
2
D、-
2

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