【題目】已知函數(shù)的定義域?yàn)閇-1,5]，部分對(duì)應(yīng)值如下表，的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示，下列關(guān)于的命題：

-1

0

4

5

1

2

2

1

①函數(shù)的極大值點(diǎn)為0,4；

②函數(shù)在[0,2]上是減函數(shù)；

③如果當(dāng)時(shí)，的最大值是2，那么的最大值為4；

④當(dāng)時(shí)，函數(shù)有4個(gè)零點(diǎn).

其中正確命題的序號(hào)是__________．

【答案】①②

【解析】試題分析：

①導(dǎo)函數(shù)圖象在和4處導(dǎo)數(shù)為0,且導(dǎo)數(shù)符號(hào)由正到負(fù),函數(shù)先增后減,函數(shù)的極大值點(diǎn)為0,4,正確;
②導(dǎo)函數(shù)圖象在 處恒在x軸下側(cè),,函數(shù)在上是減函數(shù),正確;
③如果當(dāng)時(shí),的最大值是2,那么t的最大值為5,而不是4,錯(cuò)誤;
④由導(dǎo)函數(shù)圖象得,函數(shù)在,2,4處取得極值2,,2,而當(dāng)x取端點(diǎn)值,
則當(dāng)時(shí),函數(shù)的值域?yàn)?/span>,結(jié)合函數(shù)性質(zhì),當(dāng)時(shí),函數(shù)有4個(gè)零點(diǎn);
則當(dāng)時(shí),函數(shù)的值域?yàn)?/span>,結(jié)合函數(shù)性質(zhì),當(dāng)時(shí),函數(shù)有2個(gè)零點(diǎn);
綜上當(dāng)時(shí),函數(shù)有2或4個(gè)零點(diǎn),(4)錯(cuò)誤.
因此，本題正確答案是: ①②.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題中正確的是

A. 若直線與平面平行，則與平面內(nèi)的任意一條直線都沒(méi)有公共點(diǎn);

B. 若直線與平面平行，則與平面內(nèi)的任意一條直線都平行;

C. 若直線上有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)不在平面 內(nèi)，則;

D. 如果兩條平行線中的一條與一個(gè)平面平行，那么另一條也與這個(gè)平面平行.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（2）若， 恒成立，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)，關(guān)于實(shí)數(shù)的不等式的解集為．

（1）當(dāng)時(shí)，解關(guān)于的不等式：；

（2）是否存在實(shí)數(shù)，使得關(guān)于的函數(shù)的最小值為-5？若存在，求實(shí)數(shù)的值；若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在直三棱柱中，點(diǎn)分別在棱上（均異于端點(diǎn)），且.

（1）求證：平面平面；

（2）求證： 平面.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程

已知圓錐曲線（為參數(shù)）和定點(diǎn)，、是此圓錐曲線的左、右焦點(diǎn)，以原點(diǎn)為極點(diǎn)，以軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

（1）求直線的直角坐標(biāo)方程；

（2）經(jīng)過(guò)點(diǎn)且與直線垂直的直線交此圓錐曲線于、兩點(diǎn)，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，且.

（1）若函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù)，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（2）設(shè)函數(shù)，當(dāng)時(shí)，恒成立，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知圓： ,直線： .

（Ⅰ）求直線被圓所截得的弦長(zhǎng)最短時(shí)的值及最短弦長(zhǎng)；

（Ⅱ）已知坐標(biāo)軸上點(diǎn)和點(diǎn)滿足：存在圓上的兩點(diǎn)和，使得，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下莖葉圖記錄了甲，乙兩組各四名同學(xué)的植樹(shù)棵數(shù).乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊，無(wú)法確認(rèn)，在圖中以表示.

（1）如果，求乙組同學(xué)植樹(shù)棵數(shù)的平均數(shù)和方差；

（2）如果，分別從甲，乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué)，求這兩名同學(xué)的植樹(shù)總棵數(shù)為19的概率.（注：方差，其中為， ，……， 的平均數(shù)）

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