已知x2+y2+xy=2,則x+2y的取值范圍是
 
考點(diǎn):基本不等式
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:當(dāng)x=0時(shí),y2=2,可得x+2y=±2
2
.當(dāng)x≠0時(shí),設(shè)a=x+2y,則a2=x2+4xy+4y2,于是
a2
2
=
x2+4xy+4y2
x2+xy+y2
=
1+4•
y
x
+4(
y
x
)2
1+
y
x
+(
y
x
)2
,令t=
y
x
,化為(8-a2)t2+(8-a2)t+(2-a2)=0,a2≠8,t為實(shí)數(shù),利用△≥0,解出即可.
解答: 解:當(dāng)x=0時(shí),y2=2,∴x+2y=±2
2

當(dāng)x≠0時(shí),設(shè)a=x+2y,
則a2=x2+4xy+4y2
a2
2
=
x2+4xy+4y2
x2+xy+y2
=
1+4•
y
x
+4(
y
x
)2
1+
y
x
+(
y
x
)2
,
令t=
y
x
,化為(8-a2)t2+(8-a2)t+(2-a2)=0,
∵a2≠8,t為實(shí)數(shù),
∴△=(8-a22-4(8-a2)(2-a2)≥0,
化為a2(a2-8)≤0,a2≠8,
解得0≤a2<8
-2
2
<a<2
2

綜上可得:-2
2
≤a≤2
2

故答案為:[-2
2
,2
2
]
點(diǎn)評(píng):本題考查了通過配方換元轉(zhuǎn)化為一元二次方程由實(shí)數(shù)根與判別式的關(guān)系、分類討論思想方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(
32
6-
7
5
×(
25
49
)
1
2
-(-2013)0+2log23=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a∈R,函數(shù)f(x)=
1-
1
2x
,x>0
(a-1)x+1,x≤0

(1)證明:函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增;
(2)求函數(shù)f(x)的零點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理)(1)求證:當(dāng)a>2時(shí),
a+2
+
a-2
<2
a
;
(2)已知x∈R,a=x2+
1
2
,b=2-x,c=x2-x+1,試證明a,b,c至少有一個(gè)不小于1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=sin2x-
3
cos2x+n-1(n∈N*).
(1)在銳角△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對(duì)邊,當(dāng)n=1時(shí),f(A)=
3
,且c=3,△ABC的面積為3
3
,求b的值.
(2)若f(x)的最大值為an(an為數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式),又?jǐn)?shù)列{bn}滿足bn=
1
anan+1
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列an=
1
n(n+1)
,其前n項(xiàng)之和為
9
10
,則n=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y2=4x的焦點(diǎn)為F2,點(diǎn)F1與F2關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱,以F1,F(xiàn)2為焦點(diǎn)的橢圓C,過點(diǎn)(1,
2
2
),
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)T(2,0),過點(diǎn)F2作直線l與橢圓C交于A,B兩點(diǎn),且
F2A
F2B
,若λ∈[-2,-1],求|
TA
+
TB
|2的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由直線y=x,y=-x+1,及x軸圍城平面圖形的面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=5x+3,則f(1)+f(2)+…+f(30)=
 

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