【題目】已知函數(shù)f(x)=(x+1)ex和函數(shù)g(x)=(ex﹣a)(x﹣1)2(a>0)(e為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)判斷函數(shù)g(x)的極值點的個數(shù),并說明理由;
(3)若函數(shù)g(x)存在極值為2a2 , 求a的值.
【答案】
(1)解:∵函數(shù)y=(x+1)ex,
∴f′(x)=ex+(x+1)ex=(x+2)ex,
由f′(x)>0得(x+2)ex>0,
即x+2>0,得x>﹣2,即函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為(﹣2,+∞).
由f′(x)<0得x<﹣2,即函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為(﹣∞,﹣2)
(2)解:g′(x)=ex(x﹣1)2+(ex﹣a)(2x﹣2)=(x﹣1)(xex+ex﹣2a)=(x﹣1)(f(x)﹣2a),
當x<﹣1時,f(x)=(x+1)ex≤0,
①當0<a<e時,由(1)得f(x)在(﹣1,+∞)上單調(diào)遞增,且f(﹣1)﹣2a<0,f(1)﹣2a=2e﹣2a>0,
則唯一x0∈(﹣1,1),使f(x0)=0,
當x∈(﹣∞,x0)時,f(x)﹣2a<0,故g′(x)>0,
當x∈(x0,1)時,f(x)﹣2a>0,故g′(x)<0,
當x∈(1,+∞)時,f(x)﹣2a>0,故g′(x)>0,
故當x=x0時,函數(shù)g(x)取得極大值,當x=1時,函數(shù)g(x)取得極小值.
②當a=e時,由(1)得f(x)在(﹣1,+∞)上單調(diào)遞增,且f(1)﹣2a=0,
當x∈(﹣∞,1)時,f(x)﹣2a<0,故g′(x)>0,
當x∈(1,+∞)時,f(x)﹣2a>0,故g′(x)>0,此時函數(shù)g(x)無極值.
③當a>e時,由(1)得f(x)在(﹣1,+∞)上單調(diào)遞增,且f(1)﹣2a=2e﹣2a<0,
f(lna)﹣2a=a(lna+1)﹣2a=a(lna﹣1)>0,
則唯一x0∈(1,lna),使f(x0)=0,
當x∈(﹣∞,1)時,f(x)﹣2a<0,故g′(x)>0,
當x∈(1,x0)時,f(x)﹣2a<0,故g′(x)<0,
當x∈(x0,+∞)時,f(x)﹣2a>0,故g′(x)>0,
故當x=x0時,函數(shù)g(x)取得極小值,當x=1時,函數(shù)g(x)取得極大值.
綜上當a∈(0,e)∪(e,+∞)時,g(x)有兩個極值點,
當a=e時,g(x)無極值點
(3)解:由(2)知當0<a<e時,∵g(1)=0≠ ,
故g(x0)=(e ﹣a)(x0﹣1)2=2a2,①
由f(x0)=0得a= ,代入①得(e ﹣ )(x0﹣1)2=2[ ]2,
整理得(1﹣x0)3﹣(1+x0)2e ﹣=0,
設h(x)=(1﹣x)3﹣(1+x)2ex,﹣1<x<1,
∵h′(x)=﹣3(1﹣x)2﹣(x+3)(1+x)ex,
∴當﹣1<x<1時,h′(x)<0,
∴h(x)在(﹣1,1)上單調(diào)遞減,
∵h(0)=0,
∴x0=0,a= = ∈(0,e)符號題意,
當a>e時,∵g(x0)<g(1)=0<a2,
∴不存在符號題意的a,
綜上當a= 時,g(x)存在極值等于a2
【解析】(1)求函數(shù)的導數(shù),利用函數(shù)單調(diào)性和導數(shù)的關系即可求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)求函數(shù)的導數(shù),根據(jù)函數(shù)極值和導數(shù)的關系即可判斷函數(shù)g(x)的極值點的個數(shù),并說明理由;(3)根據(jù)函數(shù)的極值,建立方程關系進行求解即可求a的值.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性的相關知識,掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導數(shù)的正負有如下關系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減,以及對函數(shù)的極值與導數(shù)的理解,了解求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值(2)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=60°,D是BC上一點,AB=31,BD=20,AD=21.
(1)求cos∠B的值;
(2)求sin∠BAC的值和邊BC的長.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某科研機構研發(fā)了某種高新科技產(chǎn)品,現(xiàn)已進入實驗階段.已知實驗的啟動資金為10萬元,從實驗的第一天起連續(xù)實驗,第天的實驗需投入實驗費用為元,實驗30天共投入實驗費用17700元.
(1)求的值及平均每天耗資最少時實驗的天數(shù);
(2)現(xiàn)有某知名企業(yè)對該項實驗進行贊助,實驗天共贊助元.為了保證產(chǎn)品質(zhì)量,至少需進行50天實驗,若要求在平均每天實際耗資最小時結束實驗,求的取值范圍.(實際耗資=啟動資金+試驗費用-贊助費)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,圓與軸負半軸交于點,過點 的直線,分別與圓交于,兩點.
(1)若,,求△的面積;
(2)過點作圓O的兩條切線,切點分別為E,F(xiàn),求;
(3)若,求證:直線過定點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為圓O的直徑,C在圓O上,CF⊥AB于F,點D為線段CF上任意一點,延長AD交圓O于E,∠AEC=30°.
(1)求證:AF=FO;
(2)若CF= ,求ADAE的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)若函數(shù)的圖像在公共點P處有相同的切線,求實數(shù)m的值和P的坐標;
(2)若函數(shù)的圖像有兩個不同的交點M、N,求實數(shù)m的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,過線段MN的中點作x軸的垂線分別與的圖像和的圖象交于S、T點,以S點為切點作以T為切點作的切線,是否存在實數(shù)m,使得?如果存在,求出m的值;如果不存在,請說明理由。
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