如圖,已知DE⊥平面ACD,DE∥AB,△ACD是正三角形,AD=DE=2AB=2,且F是CD的中點.
(1)求證:AF∥平面 BCE;
(2)求證:平面 BCE⊥平面 CDE.
(3)求VC-ABF:VC-ABED的值.

【答案】分析:(1)取CE中點P,連結(jié)FP、BP證明AF∥BP,利用直線與平面平行的判定定理證明AF∥平面 BCE;
(2)通過證明BP⊥平面CDE,利用平面與平面垂直的判定定理證明平面 BCE⊥平面 CDE.
(3)利用轉(zhuǎn)化思想VC-ABF=VB-ACF求出幾何體的體積,然后求出VC-ABED的值,即可得到比值.
解答:(本小題滿分14分)
解:(1)證明:取CE中點P,連結(jié)FP、BP,
∵F為CD的中點,∴FP∥DE,且FP=.…(2分)
又AB∥DE,且AB=.∴AB∥FP,且AB=FP,
∴ABPF為平行四邊形,∴AF∥BP.
又∵AF?平面BCE,BP?平面BCE,∴AF∥平面BCE.…(4分)
(2)證明:∵△ACD為正三角形,∴AF⊥CD.
∵DE⊥平面ACD,AF?平面ACD,
∴DE⊥AF
又AF⊥CD,CD∩DE=D,
∴AF⊥平面CDE.…(7分)
又BP∥AF,∴BP⊥平面CDE.                                   …(8分)
又∵BP?平面BCE,
∴平面BCE⊥平面CDE.…(9分)
(3)∵DE∥ABDE⊥平面ACD∴AB⊥平面 ACD∴AB是三棱錐B-ACF的高,
VC-ABF=VB-ACF=…(11分)
取AD中點Q,連結(jié)CQ
∵DE⊥平面 ACD,DE?平面ABED,∴平面ACD⊥平面ABED,
∵△ACD為正三角形,∴CQ⊥AD,
平面ACD∩平面ABED=AD            CQ?平面 ACD,
∴CQ⊥平面ABED,∴CQ是四棱錐C-ABED的高      …(12分)
VC-ABED=…(13分)
故VC-ABF:VC-ABED=…(14分)
點評:本題主要考查了線面平行的判定,以及面面垂直的判定,同時考查了空間想象能力和推理論證的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,△ACD為等邊三角形,AD=DE=2AB,F(xiàn)為CD的中點
(Ⅰ) 求證:平面BCE⊥平面CDE;
(Ⅱ) 求二面角B-EF-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知DE⊥平面ACD,DE∥AB,△ACD是正三角形,AD=DE=2AB=2,且F是CD的中點.
(1)求證:AF∥平面 BCE;
(2)求證:平面 BCE⊥平面 CDE.
(3)求VC-ABF:VC-ABED的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,△ABC為等邊三角形,AD=DE=2AB,F(xiàn)為CD的中點.
(I)求證:AF∥平面BCE;
(II)求二面角D-BC-E的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建晉江季延中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)頂?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,已知DE⊥平面ACD,DE//AB,△ACD是正三角形,AD=DE=2AB,且F是CD的中點。

(I)求證:AF//平面BCE;

(II)求證:平面BCE⊥平面CDE;

(III)求平面BCE與平面ACD所成銳二面角的大小。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案