已知函數(shù)f(x)對(duì)任意x,y∈R都有f(x+y)=f(x)+f(y),且當(dāng)x>0時(shí)f(x)<0.
①判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性并證明;
②若f(1)=-2,f(x-1)<-6,試求實(shí)數(shù)x的取值范圍.
考點(diǎn):抽象函數(shù)及其應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:①設(shè)x1>x2,則x1-x2>0,利用f(a+b)=f(a)+f(b)可求得f(x1)-f(x2)=f(x1-x2),又當(dāng)x>0時(shí),f(x)<0,從而得f(x1)<f(x2),可證明函數(shù)y=f(x)在R上單調(diào)遞減;
②先令x=y=1,求出f(2)的值,再令令x=1,y=2,求得f(3)=-6,再根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性得到不等式,解得即可.
解答: 解:①函數(shù)f(x)為減函數(shù),理由如下,
設(shè)x1>x2,則x1-x2>0,而f(x+y)=f(x)+f(y),
∴f(x1)-f(x2)=f((x1-x2)+x2)-f(x2
=f(x1-x2)+f(x2)-f(x2
=f(x1-x2),
又當(dāng)x>0時(shí),f(x)<0恒成立,
∴f(x1)<f(x2),
∴函數(shù)y=f(x)是R上的減函數(shù);
②令x=y=1,
則f(2)=2f(1)=-4,
令x=1,y=2,
則f(3)=f(1)+f(2)=-2-4=-6,
∵f(x-1)<-6,
∴f(x-1)<f(3),
又y=f(x)在R上是減函數(shù),
∴x-1>3
解得x>2,
故x的取值范圍為(2,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題考查抽象函數(shù)及其應(yīng)用,著重考查函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題p:?x∈R,cos2x+sinx≥2m2-m-7;命題q:mx2+2x-1>o的解集非空.若“p且q”是假命題,p也是假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍:
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了對(duì)學(xué)生的語文、英語的綜合閱讀能力進(jìn)行分析,在全體學(xué)生中隨機(jī)抽出5位學(xué)生的成績作為樣本,這5位學(xué)生的語文、英語的閱讀能力等級(jí)得分(6分制)如下表:
x(語文閱讀能力)23456
y(英語閱讀能力)1.534.556
(1)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程
?
y
=bx+a

(2)試根據(jù)(1)求出的線性回歸方程,預(yù)測語文閱讀能力為3.5的學(xué)生的英語閱讀能力等級(jí).
(注:
b
=
n
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i=1
(xi-
.
x
)2
=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
xi2-n
.
x
2
, 
?
a
=
.
y
-
?
b
 
.
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線C的極坐標(biāo)方程是ρ-2cosθ-4sinθ=0,以極點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,設(shè)直線l的參數(shù)方程是
x=
1
2
t
y=2+
3
2
t
(t是參數(shù)).
(1)將曲線C的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程,將直線l的參數(shù)方程化為普通方程;
(2)若直線l與曲線C相交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)E,求|EA|+|EB|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=8x-2-x+2的一個(gè)零點(diǎn)所在區(qū)間為( 。
A、(1,2)
B、(2,3)
C、(3,4)
D、(4,5)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題p:函數(shù)y=log2+ax為減函數(shù);命題q:關(guān)于x的方程x2-ax+
1
2
=0有解.若命題p和q中有且僅有一個(gè)為真命題,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
lg|x|
x2
的大致圖象為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸為x=1,一元二次方程ax2+bx+c=0有一根為3,則另一根為(  )
A、-3B、-1C、0D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x,y∈R,且滿足
(x-2)3+2x+sin(x-2)=2
(y-2)3+2y+sin(y-2)=6
,則x+y=
 

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