計(jì)算
 

(1).(2)44.

解析試題分析:(1)底數(shù)相同的對(duì)數(shù)先加減運(yùn)算,根號(hào)化為分?jǐn)?shù)指數(shù).(2)根號(hào)化為分?jǐn)?shù)指數(shù),再用積的乘方運(yùn)算.
試題解析:


考點(diǎn):1.對(duì)數(shù)運(yùn)算,指數(shù)運(yùn)算.2.分?jǐn)?shù)指數(shù),零指數(shù)等運(yùn)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知向量,其中.函數(shù)在區(qū)間上有最大值為4,設(shè).
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若不等式上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某工廠某種產(chǎn)品的年固定成本為250萬(wàn)元,每生產(chǎn)千件,需另投入成本為,當(dāng)年產(chǎn)量不足80千件時(shí),(萬(wàn)元).當(dāng)年產(chǎn)量不小于80千件時(shí),(萬(wàn)元).每件商品售價(jià)為0.05萬(wàn)元.通過(guò)市場(chǎng)分析,該廠生產(chǎn)的商品能全部售完.
(1)寫出年利潤(rùn)(萬(wàn)元)關(guān)于年產(chǎn)量(千件)的函數(shù)解析式;
(2)年產(chǎn)量為多少千件時(shí),該廠在這一商品的生產(chǎn)中所獲利潤(rùn)最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,是一個(gè)矩形花壇,其中AB= 4米,AD = 3米.現(xiàn)將矩形花壇擴(kuò)建成一個(gè)更大的矩形花園,要求:B在上,D在上,對(duì)角線過(guò)C點(diǎn), 且矩形的面積小于64平方米.

(Ⅰ)設(shè)長(zhǎng)為米,矩形的面積為平方米,試用解析式將表示成的函數(shù),并寫出該函數(shù)的定義域;
(Ⅱ)當(dāng)的長(zhǎng)度是多少時(shí),矩形的面積最小?并求最小面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)滿足,且
(1)求的解析式;
(2)當(dāng)時(shí),方程有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè),,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某市電力公司在電力供不應(yīng)求時(shí)期,為了居民節(jié)約用電,采用“階梯電價(jià)”方法計(jì)算電價(jià),每月用電不超過(guò)度時(shí),按每度元計(jì)費(fèi),每月用電超過(guò)度時(shí),超過(guò)部分按每度元計(jì)費(fèi),每月用電超過(guò)度時(shí),超過(guò)部分按每度元計(jì)費(fèi)
(Ⅰ)設(shè)每月用電度,應(yīng)交電費(fèi)元,寫出關(guān)于的函數(shù);
(Ⅱ)已知小王家第一季度繳費(fèi)情況如下:

月份
1
2
3
合計(jì)
繳費(fèi)金額
87元
62元
45元8角
194元8角
問:小王家第一季度共用了多少度電?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

提高過(guò)江大橋的車輛通行能力可改善整個(gè)城市的交通狀況。在一般情況下,大橋上的車流速度v(單位:千米/小時(shí))是車流密度x(單位:輛/千米)的函數(shù)。當(dāng)橋上的的車流密度達(dá)到200輛/千米時(shí),造成堵塞,此時(shí)車流速度為0;當(dāng)車流密度不超過(guò)20輛/千米時(shí),車流速度為60千米/小時(shí),研究表明;當(dāng)時(shí),車流速度v是車流密度x的一次函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的表達(dá)式;
(Ⅱ)當(dāng)車流密度為多大時(shí),車流量(單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)橋上某觀點(diǎn)的車輛數(shù),單位:輛/每小時(shí))可以達(dá)到最大,并求出最大值(精確到1輛/小時(shí)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若在[-3,2]上具有單調(diào)性,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
(2)若有最小值為-12,求實(shí)數(shù)的值;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

求值化簡(jiǎn):
(Ⅰ)
(Ⅱ).

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同步練習(xí)冊(cè)答案