分析 (1)利用外角平分線作垂線的幾何特征得出|PM|+|MF1|=4,從而求得P的軌跡方程;
(2)直線l:y=x+t,A(x1,y1),B(x2,y2),則原點(diǎn)O在以線段AB為直徑的圓外,等價(jià)于x1x2+y1y2<0,將直線與圓方程聯(lián)立,利用韋達(dá)定理,可建立不等式,從而可求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
解答 解:(1)由題意,|PM|=|MF2|,|MF1|+|MF2|=4,
所以|PM|+|MF1|=4,
所以|PF1|=4,
所以點(diǎn)P的軌跡方程是(x+1)2+y2=16;
(2)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則原點(diǎn)O在以線段AB為直徑的圓外,等價(jià)于∠AOB<$\frac{π}{2}$(A,O,B三點(diǎn)不共線),即x1x2+y1y2<0…①…
設(shè)直線l:y=x+t代入(x+1)2+y2=16,得2x2+(2+2t)x+t2-15=0,所以△=(2+2t)2-8(t2-15)>0,即t<1-$\sqrt{2}$或t>1+$\sqrt{2}$…②
且x1+x2=-1-t,x1x2=$\frac{{t}^{2}-15}{2}$
于是y1y2=$\frac{{t}^{2}-2t-15}{2}$
代入①式得,t2-t-15<0,即$\frac{1-\sqrt{61}}{2}$<t<$\frac{1+\sqrt{61}}{2}$.
所以$\frac{1-\sqrt{61}}{2}$<t<$\frac{1+\sqrt{61}}{2}$.
點(diǎn)評 本題考查了橢圓方程的定義與幾何性質(zhì)的綜合應(yīng)用問題,也考查了一定的推理與計(jì)算能力,是綜合題,也是較難的題目.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$($\overrightarrow{AC}$+2$\overrightarrow{AB}$) | B. | $\frac{1}{3}$($\overrightarrow{AB}$+2$\overrightarrow{AC}$) | C. | $\frac{1}{4}$($\overrightarrow{AC}$+3$\overrightarrow{AB}$) | D. | $\frac{1}{4}$($\overrightarrow{AC}$+2$\overrightarrow{AB}$) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a>b | B. | a=b | ||
C. | a<b | D. | a,b大小關(guān)系不能判斷 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1,+∞) | B. | (-1,1) | C. | (-∞,-1) | D. | (-∞,-1)∪(1,+∞) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [15,20] | B. | [10,15] | C. | [5,10] | D. | [0,5] |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com