設(shè)a為正實數(shù),函數(shù)f(x)=x3-ax2-a2x+1, x∈R.
(1)求f(x)的極值;
(2)設(shè)曲線y=f(x)與直線y=0至多有兩個公共點,求實數(shù)a的取值范圍.
(1)f(x)(極大)=f
f(x)(極小)=f(a)=a3-a3-a3+1=1-a3
(2)見解析(3)0<a≤1
(1)f′(x)=3x2-2ax-a2……………………………………………………2分
由f′(x)=3x2-2ax-a2=0,得x1=-,x2="a," (a>0)
x
(-,-

(-,a)
a
(a,+ ∞)
f′(x)
+
0

0
+
f(x)

極大

極小

……………………………………………………………………………………5分
∴f(x)(極大)=f
f(x)(極小)=f(a)=a3-a3-a3+1=1-a3……………………………………………7分
(2)∵f(x)在(-∞,-)上遞增,在(-,a)上遞減,在(a,+ ∞)上遞增,
f(x)(極大)= a3+1>0………………………………………………………………9分
①當(dāng)極小值f(a)=1-a3≥0,即0<a≤1時,y=f(x)與y=0在x∈(-,+∞)上有1個或0個公共點,此時f(-1)=a(a-1) ≤0
∴y=f(x)與y="0 " 在x∈(-∞,-)上有1個公共點
∴0<a≤1時,y=f(x)與y=0有1個或2個公共點……………………………11分
②當(dāng)極小值f(a)=1-a3<0即a>1時,y=f(x)與y=0在x∈(-,+∞)上有2個公共點,此時f(-a)=1-a3<0
∴y=f(x)與y="0" 在x∈(-∞,-)上有1個公共點
∴a>1時,y=f(x)與y=0有3個公共點………………………………………13分
綜上,0<a≤1……………………………………………………………………14分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知在函數(shù)的圖象上以N(1,n)為切點的切線的傾斜角為
(Ⅰ)求m、n的值;
(Ⅱ)是否存在最小的正整數(shù)k,使得不等式恒成立?如果存在,請求出最小的正整數(shù)k;如果不存在,請說明理由;
(Ⅲ)(文科不做)求證: 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數(shù),且函數(shù)的圖象關(guān)于原點對稱,其圖象在處的切線方程為 (1)求的解析式;  (2)是否存在區(qū)間使得函數(shù)的定義域和值域均為,且其解析式為f(x)的解析式?若存在,求出這樣的一個區(qū)間[m,n];若不存在,則說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知
   (1)當(dāng)a=1時,試求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,并證明此時方程=0只有一個實數(shù)根,并求出此實數(shù)根;
(2)證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=-x2+8x,g(x)6lnxm.(Ⅰ)求f(x)在區(qū)間[t,t+1]上的最大值h(t);(Ⅱ)是否存在實數(shù)m,使得yf(x)的圖象與yg(x)的圖象有且只有三個不同的交點?若存在,求出m的取值范圍;,若不存在,說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

=    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(I)(i)求函數(shù)的圖象的交點A的坐標(biāo);
(ii)設(shè)函數(shù)的圖象在交點A處的切線分別為是否存在這樣的實數(shù)a,使得?若存在,請求出a的值和相應(yīng)的點A坐標(biāo);若不存在,請說明理由。
(II)記上最小值為F(a),求的最小值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求函數(shù) 上的最小值;
(Ⅲ)對一切的,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)為奇函數(shù),其圖象在點處的切線與直線垂直,且在x=-1處取得極值.
(Ⅰ)求a,,的值;
(Ⅱ)求函數(shù)上的最大值和最小值。

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