直線l:滿足斜率為2,與y軸交于P(0,m),m為何值時,直線l與圓x2+y2=5.
(1)無公共點;
(2)截得的弦長為2;
(3)交點處兩條半徑互相垂直.
考點:直線與圓的位置關(guān)系
專題:直線與圓
分析:(1)由條阿金根據(jù)圓心到直線的距離大于半徑,求得m的范圍.
(2)如圖1所示,由平面幾何垂徑定理知r2-d2=12,從而求得m的值.
(3)如圖2所示,由題意可得,弦與過弦兩端的半徑組成等腰直角三角形,故有弦心距d=
2
2
r,由此解得m的值.
解答: 解:(1)由已知,直線l:2x-y+m=0,圓的圓心為O(0,0),半徑r=
5

圓心到直線2x-y+m=0的距離d=
|m|
22+(-1)2
=
|m|
5
,∵直線與圓無公共點,∴d>r,即
|m|
5
5
,
求得m>5或m<-5.故當(dāng)m>5或m<-5時,直線與圓無公共點.
(2)如圖1所示,由平面幾何垂徑定理知r2-d2=12,即5-
m2
5
=1.得m=±2
5
,
∴當(dāng)m=±2
5
時,直線被圓截得的弦長為2.
(3)如圖2所示,由于交點處兩條半徑互相垂直,∴弦與過弦兩端的半徑組成等腰直角三角形,
∴d=
2
2
r,即
|m|
5
=
2
2
5
,解得m=±
5
2
2

故當(dāng)m=±
5
2
2
時,直線與圓在兩交點處的兩條半徑互相垂直.
點評:本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系,點到直線的距離公式,弦長公式的應(yīng)用,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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已知函數(shù)f(x)=x2+ax+3,g(x)=(6+a)•2x-1
(Ⅰ)若f(1)=f(3),求實數(shù)a的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,判斷函數(shù)F(x)=
2
1+g(x)
的單調(diào)性,并用定義給出證明;
(Ⅲ)當(dāng)x∈[-2,2]時,f(x)≥a(a∈(-∞,-4)∪[4,+∞))恒成立,求實數(shù)a的最小值.

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若方程x2+y2+4mx-2y+5m=0表示的曲線為圓,則m的取值范圍是( 。
A、
1
4
<m<1
B、m<
1
4
或m>1
C、m<
1
4
D、m>1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=|x|+1的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sin(
π
3
-x)=
3
5
,則cos(x+
π
6
)=( 。
A、-
3
5
B、-
4
5
C、
4
5
D、
3
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

冪函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過點(2,
1
8
),且滿足f(x)=64的x的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對應(yīng)的邊為a,b,c.
(1)若sin(A+
π
6
)=2cosA,求A的值.
(2)若cosA=
1
3
,b=3c,求sinC的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡求值.
(1)log2
7
48
+log212-
1
2
log242-1;
(2)(lg2)2+lg2•lg50+lg25;
(3)(log32+log92)•(log43+log83).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義A*B={x|x∈A且x∉B},若M={x|1<x<5},N={x|x2-6x+8≥0},則M*N=
 

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