【題目】已知點(diǎn)M是圓心為E的圓上的動點(diǎn),點(diǎn),線段MF的垂直平分線交EM于點(diǎn)P.
(Ⅰ)求動點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(Ⅱ)過原點(diǎn)O作直線交(Ⅰ)中軌跡C于點(diǎn)A、B,點(diǎn)D滿足,試求四邊形AFBD的面積的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)
【解析】試題分析:(Ⅰ)利用橢圓定義求出點(diǎn)P的軌跡是橢圓,其中, ,求出橢圓方程即可;
(Ⅱ)求出SAFBD=2S△AFB,通過討論AB是短軸、AB是長軸的情況,求出四邊形的面積即可.
試題解析:
(Ⅰ)∵點(diǎn)P為線段MF的垂直平分線,
∴
∴
所以點(diǎn)P的軌跡為橢圓,其中,
所以點(diǎn)P的軌跡C的方程為
(Ⅱ)由,知四邊形AFBD為平行四邊形
所以
① 當(dāng)AB為短軸時,
即
② 當(dāng)AB為長軸時,易知四邊形AFBD不是平行四邊形,所以AB的斜率不為0.
③ 當(dāng)直線AB的斜率存在且不為0時,設(shè)AB的方程為
聯(lián)立方程消去x,整理得
則,
,
,
而,所以
綜上,四邊形AFBD的面積的取值范圍為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓()的左右焦點(diǎn)分別為、,離心率.過的直線交橢圓于、兩點(diǎn),三角形的周長為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若弦,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中, , , ,若該三棱錐的四個頂點(diǎn)均在同一球面上,則該球的體積為( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】在三棱錐中,因?yàn)?/span>, , ,所以,則該幾何體的外接球即為以為棱長的長方體的外接球,則 ,其體積為 ;故選D.
點(diǎn)睛:在處理幾何體的外接球問題,往往將所給幾何體與正方體或長方體進(jìn)行聯(lián)系,常用補(bǔ)體法補(bǔ)成正方體或長方體進(jìn)行處理,本題中由數(shù)量關(guān)系可證得 從而幾何體的外接球即為以為棱長的長方體的外接球,也是處理本題的技巧所在.
【題型】單選題
【結(jié)束】
21
【題目】已知函數(shù),則的大致圖象為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下四個命題,其中正確的個數(shù)有( )
①由獨(dú)立性檢驗(yàn)可知,有的把握認(rèn)為物理成績與數(shù)學(xué)成績有關(guān),某人數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,則他有99%的可能物理優(yōu)秀.
②兩個隨機(jī)變量相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的絕對值越接近于1;
③在線性回歸方程中,當(dāng)解釋變量每增加一個單位時,預(yù)報變量平均增加0.2個單位;
④對分類變量與,它們的隨機(jī)變量的觀測值來說, 越小,“與有關(guān)系”的把握程度越大.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程;
(2)設(shè),討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若函數(shù)沒有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一條光線經(jīng)過P(2,3)點(diǎn),射在直線l:x+y+1=0上,反射后穿過點(diǎn)Q(1,1).
(1)求入射光線的方程;
(2)求這條光線從P到Q的長度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線上的點(diǎn)到點(diǎn)的距離比它到直線的距離小2.
(1)求曲線的方程;
(2)過點(diǎn)且斜率為的直線交曲線于, 兩點(diǎn),若,當(dāng)時,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓中心在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,且經(jīng)過三點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)在直線上任取一點(diǎn),連接,分別與橢圓交于兩點(diǎn),判斷直線是否過定點(diǎn)?若是,求出該定點(diǎn).若不是,請說明理由.
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