【題目】某中學(xué)食堂定期從糧店以每噸1500元的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)大米,每次購(gòu)進(jìn)大米需支付運(yùn)輸費(fèi) 100元.食堂每天需用大米l噸,貯存大米的費(fèi)用為每噸每天2元(不滿一天按一天計(jì)),假 定食堂每次均在用完大米的當(dāng)天購(gòu)買(mǎi).
(1)該食堂隔多少天購(gòu)買(mǎi)一次大米,可使每天支付的總費(fèi)用最少?
(2)糧店提出價(jià)格優(yōu)惠條件:一次購(gòu)買(mǎi)量不少于20噸時(shí),大米價(jià)格可享受九五折(即原價(jià)的95%),問(wèn)食堂可否接受此優(yōu)惠條件?請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】
(1)解:設(shè)每n天購(gòu)一次,即購(gòu)n噸,則庫(kù)存總費(fèi)用為2[n+(n﹣1)+…+2+1]=n(n+1).
則平均每天費(fèi)用y1= n= .
當(dāng)且僅當(dāng)n=10時(shí)取等號(hào).
∴該食堂隔10天購(gòu)買(mǎi)一次大米,可使每天支付的總費(fèi)用最少
(2)解:若接受優(yōu)惠,每m天購(gòu)一次,即購(gòu)m噸(m≥20),
則平均每天費(fèi)用y2=
= (m∈[20,+∞)).
令f(m)= .
則 >0,
故當(dāng)m∈[20,+∞)時(shí),函數(shù)f(m)單調(diào)遞增,
故當(dāng)m=20時(shí),(y2)min=1451<1521.
∴食堂可接受此優(yōu)惠條件
【解析】(1)設(shè)每n天購(gòu)一次,即購(gòu)n噸,則庫(kù)存總費(fèi)用為2[n+(n﹣1)+…+2+1]=n(n+1).即可得到平均每天費(fèi)用y1= ,利用基本不等式即可得出最小值.(2)若接受優(yōu)惠,每m天購(gòu)一次,即購(gòu)m噸(m≥20),則平均每天費(fèi)用y2= .利用導(dǎo)數(shù)研究其單調(diào)性,即可得出其最小值.
【考點(diǎn)精析】掌握基本不等式在最值問(wèn)題中的應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道用基本不等式求最值時(shí)(積定和最小,和定積最大),要注意滿足三個(gè)條件“一正、二定、三相等”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求在區(qū)間上的最值;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)當(dāng)時(shí),有恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在[﹣3,0)∪(0,3]上的奇函數(shù),當(dāng)x∈(0,3]時(shí),f(x)的圖象如圖所示,那么滿足不等式f(x)≥2x﹣1 的x的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直三棱柱A1B1C1﹣ABC,∠BCA=90°,點(diǎn)D1 , F1分別是A1B1 , A1C1的中點(diǎn),BC=CA=CC1 , 則BD1與AF1所成角的余弦值是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若a、b是方程2(lg x)2-lg x6+3=0的兩個(gè)實(shí)根,求lg(ab)·(logab+logba)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知向量 =(1,3), =(3,x).
(1)如果 ∥ ,求實(shí)數(shù)x的值;
(2)如果x=﹣1,求向量 與 的夾角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,已知E為棱CC1上的動(dòng)點(diǎn).
(1)求證:A1E⊥BD;
(2)是否存在這樣的E點(diǎn),使得平面A1BD⊥平面EBD?若存在,請(qǐng)找出這樣的E點(diǎn);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣2x,設(shè) .
(1)求函數(shù)g(x)的表達(dá)式,并求函數(shù)g(x)的定義域;
(2)判斷函數(shù)g(x)的奇偶性,并證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市一高中經(jīng)過(guò)層層上報(bào),被國(guó)家教育部認(rèn)定為2015年全國(guó)青少年足球特色學(xué)校.該校成立了特色足球隊(duì),隊(duì)員來(lái)自高中三個(gè)年級(jí),人數(shù)為50人.視力對(duì)踢足球有一定的影響,因而對(duì)這50人的視力作一調(diào)查.測(cè)量這50人的視力(非矯正視力)后發(fā)現(xiàn)他們的視力全部介于4.75和5.35之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成6組:第一組[4.75,4.85),第二組[4.85,4.95),…,第6組[5.25,5.35],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.又知:該校所在的省中,全省喜愛(ài)足球的高中生視力統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:全省100000名喜愛(ài)足球的高中生的視力服從正態(tài)分布N(5.01,0.0064). 參考數(shù)據(jù):若ξ~N(μ,σ2),則P(μ﹣σ<ξ≤μ+σ)=0.6826,
P(μ﹣2σ<ξ≤μ+2σ)=0.9544,P(μ﹣3σ<ξ≤μ+3σ)=0.9974.
(1)試評(píng)估該校特色足球隊(duì)人員在全省喜愛(ài)足球的高中生中的平均視力狀況;
(2)求這50名隊(duì)員視力在5.15以上(含5.15)的人數(shù);
(3)在這50名隊(duì)員視力在5.15以上(含5.15)的人中任意抽取2人,該2人中視力排名(從高到低)在全省喜愛(ài)足球的高中生中前130名的人數(shù)記為ξ,求ξ的數(shù)學(xué)期望.
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