已知集合,若集合,且對(duì)任意的,存在,使得(其中),則稱集合為集合的一個(gè)元基底.(Ⅰ)分別判斷下列集合是否為集合的一個(gè)二元基底,并說明理由;
①,;②,.
(Ⅱ)若集合是集合的一個(gè)元基底,證明:;
(Ⅲ)若集合為集合的一個(gè)元基底,求出的最小可能值,并寫出當(dāng)取最小值時(shí)的一個(gè)基底.
解:(Ⅰ)①不是的一個(gè)二元基底.理由是 ;
②是的一個(gè)二元基底.
理由是 ,. (Ⅱ)不妨設(shè),則形如的正整數(shù)共有個(gè);
形如的正整數(shù)共有個(gè);形如的正整數(shù)至多有個(gè);
形如的正整數(shù)至多有個(gè).又集合含個(gè)不同的正整數(shù),為集合的一個(gè)元基底.故,即.
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知,所以.當(dāng)時(shí),,即用基底中元素表示出的數(shù)最多重復(fù)一個(gè). *假設(shè)為的一個(gè)4元基底,不妨設(shè),則.
當(dāng)時(shí),有,這時(shí)或.如果,則由,與結(jié)論*矛盾.如果,則或.易知和都不是的4元基底,矛盾.當(dāng)時(shí),有,這時(shí),,易知不是的4元基底,矛盾.當(dāng)時(shí),有,這時(shí),,易知不是的4元基底,矛盾.當(dāng)時(shí),有,,,易知不是的4元基底,矛盾.當(dāng)時(shí),有,,,易知不是的4元基底,矛盾.當(dāng)時(shí),有,,,易知不是的4元基底,矛盾.當(dāng)時(shí),有,,,易知不是的4元基底,矛盾.當(dāng)時(shí),均不可能是的4元基底.當(dāng)時(shí),的一個(gè)基底;或{3,7,8,9,10};或{4,7,8,9,10}等,只要寫出一個(gè)即可.綜上,的最小可能值為5.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),可以斷定方程的一個(gè)根所在的區(qū)間是( )
| -1 | 0 | 1 | 2 | 3 |
| 0.37 | 1 | 2.72 | 7.39 | 20.09 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A.(-1,0) B.(0,1) C.(1,2) D.(2,3)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)a,b,c為實(shí)數(shù),f(x)=(x+a).記集合S=若,分別為集合元素S,T的元素個(gè)數(shù),則下列結(jié)論不可能的是
A.=1且=0 B.C.=2且=2 D. =2且=3
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知等差數(shù)列,首項(xiàng),,則使數(shù)列的前n項(xiàng)和成立的最大正整數(shù)n是( )A.2011 B.2012 C.4023 D.4022
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知數(shù)列為等差數(shù)列,數(shù)列是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,且公比,若,,則與的大小關(guān)系為( )A. B. C. D.無法判斷
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com